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护理学院健康评估课程课时教学设计表
课程名称
健康评估
课次
31
授课班级
助产
班级人数
学时2
授课教师
教学工程名称
第五章:临床实验室检查第五节:常 用肾脏功能检查第六节:肝脏常用 实验室检查
学情分析
高职助产专业学生在一年级已经学习了生理、解剖、病理等关于神经系统的基础 知识,思维活跃、反响迅速,但思维深度不够、准确性欠缺;喜欢动手,但动手能力欠 佳,盲从性较强。
学 习 目 标
学习目标:
.掌握肝功能检查的临床意义
.熟悉肝功能和肾功能检查内容
重点、难点及突破的方法:
重点肝功能检查的临床意义
难点肝功能检查的临床意义
重点难点突破方法通过临床典型案例及教学操作视频、小组讨论、角色扮演等方法处 理.。
教 学 媒 体 与 资 源 选 择
教学媒体:
多媒体、蓝墨云班课、智慧树、职教云、中国慕课网等
教学资源:
多媒体录像、教材、临床病例、PPT演示文稿、仿真实训室
复习血常规检查知识点.
教 学 过 程 设 计以临床病理导入新课
教 学 过 程 设 计
讲授新课第五章临床实验室检查
第五节肾功能检查
一、肾小球功能检查二、肾小管功能检查
第六节肝功能检查一、血清蛋白检查
二、胆红素检查三、血清酶检查
四、病毒性肝炎标记物检查教法:启发式教学、讲授法和多媒体课件突破重点讲透难点。
归纳总结本次课内容总结1:通过做题检测学生对知识掌握程度,并巩固知识。
总结2:归纳总结对本节课的重点及难点内容梳理,帮助学生掌握知识课后练习题
选择题.反映肝细胞坏死最敏感的指标是
A. STBB. ALP C. AST D. ALTE. LDH.原发性肝癌的早期,最有诊断价值的检查工程是
A. ALTB. AKPC. AST D. AFPE. AMP
.夜尿增多提示A.肾小管浓缩功能减退B.肾小管浓缩功能增强 C.肾小管功能损害
D.肾小球功能减退E.肾小球功能增强板 书 或 课 件 设 计
板 书 或 课 件 设 计
板 书 或 课 件 设 计板书设计第五章实验室检查第五节肾功能检查1
板 书 或 课 件 设 计
板书设计
第五章实验室检查
第五节肾功能检查
1肾小球检查
2肾小管检查
第六节肝功能检查
1血清蛋白检查
2胆红素检查
3血清酶检查
4病毒性肝炎标记物检查
教 学 效 果 评 价
通过查看学生作业和课堂提问,掌握学生学习情况,教师重点内容讲解,训练指 导。
自测题1平均分99得分率98%
自测题2平均分100得分率99%
学习反响
课内容及方法上,学生认为内容丰富具有前沿性;利用现代化教学辅助手段,使课 堂内容丰富多彩,易于理解。在授课过程中教师与学生能充分互动和沟通,课堂气氛 活跃,教学效果好。
教 师 反 思
通过多媒体演示,理论知识精讲,病例、录像、以及对学生的同步辅导练习和 训练,突出了重点,突破了难点;做到了理论与实践相结合,在课时应用中需注意合 理分配时间,及多种教学方法的结合使用并灵活变换,既活跃课堂气氛,又提高了学 生的学习兴趣,充分发挥了学生的主体作用中,培养了他们积极的情感态度、合作探 究和沟通飞的能力,注重学以致用,到达了教学目标。
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