人教版小学音乐二年级上册五线谱欣赏鸭子拌嘴片段名师教学教案.docxVIP

2011人教版小学音乐二年级上册第四单元第二课《鸭子拌嘴（片段）》 南平市顺昌县实验小学 执教：祖蓝清 指导教师：肖敏 游雪影 庄燕 教学目标： 1、通过欣赏、故事创编、等过程欣赏中国民间打击乐曲，引导学生以生动活泼的方式体验和感受音乐作品，从而激发学生欣赏，学习中国名族民间音乐的兴趣。 2、使学生初步了解名族民间打击乐器，了解小镲的几种演奏方法，掌握乐曲中的基本节奏、强弱对比、问答对奏等内容从节奏中感受鸭子的各种神态、动作。 3、听过听赏音乐、观看视频、能辨别乐曲各段所表达的情绪，并能用肢体跟着老师击拍简单的“鸭子拌嘴”节奏，结合故事从中体验到参与演奏的乐趣，提高音乐欣赏力，培养学生想象力。 学习过程： 导入新课 创设情境，情感铺垫——传递梦想。 引出著名演奏家、作曲家安志顺先生。 引入课题《鸭子拌嘴》。 了解作品使用的民间乐器 聆听作品，分析作品的情绪。 观看视频，学生找出乐曲里出现的民间打击乐器。 揭晓答案，介绍作品里使用到的民间打击乐器。 对比大镲、小镲音色。 分析作品 看图说话，了解鸭子日常生活动态。 分段欣赏音乐，听听小鸭子在干什么？ 通过对奏练习，模仿“拌嘴”。 欣赏与创作 观看视屏，找出小镲演奏方法。 学习“小镲”的3种演奏方法。 不同演奏方法中感受鸭子的各种形态、动作。 结合故事表现作品 师讲述故事，引导学生用不同的节奏、肢体律动模仿小鸭子，感受作品。 邀请小组长带领组员再次演绎故事。 课堂小结