教育学原理第七章习题.doc

第七章习题 一．单项选择 1．“师者，教人以道德之称也”出自(B ?)。 A．《学记》? B．《周礼》? C．《论语》? D．《春秋》 2．教师最基本的权利是( D?)。 A．管理学生权? B．科研学术活动权? C．民主管理权? D．教育教学权 3．教师在一般的教育教学过程中起（A）作用。 A．主导 B．主体　C．支配　　D．控制 4．教师的工作目的和使命是(C ?)。 A．热爱教育事业? B．热爱学生? C．教书育人? D．创新开拓 5．“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的(A )特点。 A．示范性? B．复杂性? C．创造性? D．劳动方式个体性 6．当代教师素质能力的集中体现是(B ?)。 A．教师的个人修养? B．教师的专业素养? C．教师的品质? D．师生关系 7．教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有(A ?)。 A．学科专业素养? B．教育专业素养? C．品德专业素养? D．职业道德素养 8．当代教师培养的国际化走向是：由（A ）对教师进行培养和培训。 A．综合性大学 B．师范院校　　C．师资培训机构 D．师范专科学校 9．学生最主要的权利是（C ） A．人身自由权 B．人格尊严权 C．受教育权 D．隐私权 10．学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的( A)。 A．条件? B．任务? C．途径? D．结果 二．多项选择 1．当代教师专业化应符合的条件有（ ABCD ） A．以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 B．掌握学科教学知识 C．了解相关学科的知识 D．具备专业的现代教育技术技能 2．（ABCD ）因素对良好的师生关系的建立起着重要的作用。 A．教师的教育热情 B．教师本人的学生观 C．教师本人的专业素质 D．师生双方的共同努力 3．教师良好的教育能力体现在( ABCD )。 A．较强的语言表达能力? B．知识广博? C．富有感情、有感染力? D．富有个性 4．“亲其师，信其道”反映了师生之间（A ）关系对教育“事半功倍”的作用。 A．情感 B．伦理 C．业务 D．政治 5．重视科研对教学的影响有（ ABCD ）。 A．有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情。 B．有助于教师对问题的深入分析。 C．促使教师激励学生的探索精神。 D．改善教师的教育教学工作。 6．教师劳动的复杂性主要是由（ ABCD ）决定的。 A．工作性质 B．工作任务 C．劳动手段的特殊性 D．劳动过程的特殊性 7．下列属于教师的基本权利的是（AC ） A．参与学校的管理工作 B．执行国家的教育方针 C．参加进修，不断进行教育教学改革 D．遵守宪法、法律和职业道德。 8．在我国获得教师资格必须具备（ ABCD ）条件。 A．必须是中国公民 B．具有良好的思想品德 C．具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D．具有教育教学能力。 三．名词解释 师德 答：教师的职业道德简称师德，是指教师在教育教学活动中，应当遵循的道德准则和行为规范。 师生关系? 答：师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。 教师? 答：《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面、科学的界定。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 学生 答：学生首先是人，具有人的本质属性，是生活在一定的社会关系中，具有特定的社会属性的人，是教师的工作对象。 四．简答题 1．学生应尽的义务有哪些? 答：(1)遵守法律、法规； (2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； (3)努力学习，完成规定的学习任务； (4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。2．对教师概念这一界定包含哪些内容? 答：《中华人民共和国教师法》对教师概念这一界定包含了两个方面的内容： (1)教师职业是一种专门职业，教师是专业人员； (2)教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。3．简述教师的教育专业素养。 答：教师职业是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面： 第一，具有先进的教育理念。