《网页制作》课程教学大纲.doc

《网页制作》教学大纲 课程基本信息 1.课程中文名称：网页制作 2.课程英文名称：Web Design 3.课程类别：限选 4.适用专业：信息管理与信息系统 5.总学时：54学时（其中理论教学36学时，上机实验18学时） 6.总学分：2 本课程在教学计划中的地位、作用和任务 网页制作课程是一门应用性很强的课程，是信息管理专业后继课程动态网页制作的基础课程。 通过对本课程的学习，学生能够掌握有关网页制作的技术及其综合应用：如网站规划、页面组织、素材准备等。通过实践训练，能够举一反三，能够将所学知识点与工作技巧融合，为本专业学生将来成为“职场精英”打下坚实的基础。本课程侧重于实际的网站开发，加强实践环节，提高网页制作能力，使学生适应当前的计算机网络流行趋势。 三、理论教学内容与教学基本要求 0.前言 网页与网站基础知识（2学时） 教学内容：网页与网站的概念, 网站的策划与创建原则,网站的开发流程。 教学基本要求：了解Internet应用有关的名词术语，WWW服务器、Web节点、主页 （Homepage）、浏览器(Browser)、超级链接、http、URL、html（hypertext markup language）语言、文件传输(FTP)、Gopher、WWW(World Wide Web)、电子邮件（E-mail）等。 教学重点：WWW基本概念、HTML文件的构成。教学难点：理解HTML文件组成。 1.第一章 Dreamweaver MX 2004概述（2学时） 教学内容：Dreamweaver MX 简述及其新增功能，Dreamweaver MX界面简介及其个性化 的工作环境。 教学基本要求：掌握Dreamweave 4的使用界面中各组成元素的名称与功能，掌握打开与关闭工具窗口的方法，理解站点、网站、网页及网页属性的概念。 教学重点：Dreamweaver 4的人—机交互界面的组成与使用方法。教学难点：理解站点、网站、网页及网页属性的概念。 2.第二章 文本与网页属性设置（2学时） 教学内容：编辑文本及文本属性设置，文本列表，添加水平分隔线，网页属性设置。 教学基本要求：了解网页中文本的输入、编辑以及打开、关闭与设置其属性的方法。掌握系统属性及网页属性的设置方法，及各设置参数的作用，要求重点了解制作网页时的不同断行方法，增加分隔线的方法及文本列表的设置。 教学重点：网页的一些基本常识，例如：文档的创建、打开与保存，标尺与网格的使用，捕捉与辅助设计图片的应用等，手工设置文本格式的方法，文本的断行与缩进，以及如何利用HTML样式和CSS样式格式化文本的方法。 教学难点：文本属性及网页属性的灵活设置。 3.第三章 层叠样式表—CSS（4学时） 教学内容：CSS概念，CSS的创建与使用，CSS的滤镜。 教学基本要求：了解网站中应用CSS的意义，熟练掌握CSS样式的定义、设置及应用， 要求。重点了解CSS滤镜的应用。 教学重点：能够根据网站的要求灵活地建立与使用CSS层叠样式表，CSS滤镜的应用。教学难点：CSS样式的定义、使用及CSS滤镜的应用。 4.第四章 图像（2学时） 教学内容：网页图像简述，插入图像，设置图像属性，创建图像映射。 教学基本要求：掌握水平线、日期、图像对象的主要属性与设置方法，掌握图像映像、翻转。图片对象等的特点、用途及设置方法，能够建立Web相册并根据需要进行修改。 教学重点：在网页中插入图片、翻转图片的方法，以及如何制作图片映像和设置图形链接、建立Web相册。 教学难点：图片的运用。 5.第五章 链接（2学时） 教学内容：超级链接的概念，各种链接的功能和实现方法。 教学基本要求：深入理解绝对路径、相对路径、根相对路径的概念、意义及用法，了解 建立超级链接各目标参数的意义，掌握设置超级链接的方法，掌握制作超级链接、E-mail 链接、锚点等形式的超级链接，掌握导航条与跳转菜单的特点与用法。 教学重点：网页设计中使用的几种超级链接设置的方法，包括：锚点，内部链接，外部 链接，E-mail,脚本，跳转菜单和导航条的设置方法。 教学难点：理解导航条与跳转菜单。 6.第六章 使用表格（3学时） 教学内容：表格属性设置、基本操作、排序及使用表格进行页面布局。 教学基本要求：掌握表格的创建、结构调整与美化方法，熟悉表格与单元格的主要属性 及其设置方法，掌握通过表格来进行网页页面的布局方法。 教学重点：在Dreamweaver 4中表格的创建、调整、单元格的编辑与属性设置等操作的方法。 教学难点：掌握通过表格来进行网页页面的布局方法。 7.第七章 框架（2学时） 教学内容：框架与框架集的概念、用途、工作流程、创建、嵌套及编辑，控制具有 链接的框架内容的方法。 教学基本要求：了解框架网页与普通网页之间的区