人教版小学一年级数学下册一年级下册数学人教版小学第1单元《认识图形二》名师教学精品导学案.docxVIP

努力！！加油！！ 好好学习 天天向上 _________________学校 _______年级数学导学案 学生姓名 ：__________ 学习目标： 1.让学生通过观察、比较、分析，初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等常见的平面图形，能够辨认和区分这些图形。 2.在实际动手操作的活动中，培养学生实际动手的能力以及合作创新意识，培养学生学习数学的兴趣。 学习重点：能根据平面图形的特征辨认和区分各种平面图形。 学习难点：了解每种平面图形的特征。 一、自主学习（预习书本第2.3页） 二、创设情境，引入新课 1.创设情境。谈话：小朋友们，今天我们来玩一玩大家熟悉的积木游戏好不好？ 2.教师出示准备好的长方体、正方体等形状的积木，请学生回答是什么 形状的积木。 3.引入新课。教师指着长方体的一个面问：那你们知道这是什么图形吗？ 4.板书课题：认识平面图形。 三、合作探索、学习新知 观察这些图形，你发现了什么？ 【练习】连一连 四、 范例学习、应用所学 1.填一填 （1）长方形有（ ）条边。 （2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。 （3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（ ）什么形状。 （6）平行四边形有（ ）条边。 （7）三角形有（ ）条边。 （8）正方形有（ ）条边。 五、变式训练 1．填空 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.填序号 _________是长方形，_________是正方形，_________圆， ________ _________是三角形。 六、课堂小结、拓展延伸 1.总结本节课所学的内容。 2.让学生用本节课学的几种平面图形画一幅美丽的图画。 七、当堂训练 1.（连一连） 2. 3. 我会画 （1）分成两个完全一样的三角形。 （2）分成两个完全一样的长方形。