《微机原理及接口技术》教学大纲.doc

微机原理及接口技术Ⅱ Microcomputer Principle and Interface TechnologyⅡ 一、课程基本情况 课程类别：专业主干课 课程学分： 3学分 课程总学时：48学时，其中讲课：48学时 课程性质：必修 开课学期：第4学期 先修课程：数字电子线路，模拟电子线路 适用专业：电子信息工程 教 材：微型计算机原理及应用，化学工业出版社，侯晓霞等，2007，第二版。 开课单位：电子与信息工程学院电子信息工程系 二、课程性质、教学目标和任务 微机原理与接口技术是电气信息类本科生教学的主要学科基础课之一。无论是从事电子信息工程、通信工程、计算机应用、电气工程及自动化方面的理论研究还是从事工程实践，都离不开计算机技术。因而在本科阶段打下微型计算机原理和应用方面的坚实基础是非常重要的。 本课程紧密结合电子信息类的专业特点，围绕微型计算机原理和应用主题，以Intelx86CPU为主线，系统介绍微型计算机的基本知识、基本组成、体系结构和工作模式等，Intelx86CPU的指令系统、汇编语言及程序设计方法和技巧，存储器的组成和I/O接口扩展方法，微机的中断结构、工作过程和8259A的编程与应用，从而使学生能较清楚的了解微机的结构与工作流程，建立起系统的概念。课程系统介绍了微机中的常用接口原理和应用技术，包括并行接口8255A的工作原理及编程应用方法，计数器/定时器8253的结构和应用，A/D、D/A的基本工作原理及应用方法。同时，配以适当的实验教学培养学生的独立分析问题和解决问题的能力，通过系统的实践教学锻炼，使学生具有一定的软硬件开发能力，为未来的工作和后继课程的学习打下基础。 三、教学内容和要求 1、微型计算机概述（8学时） （1）了解微处理器及微机系统的发展历程及其特点； （2）掌握微型计算机及微机系统的组成以及微机系统的工作过程； （3）掌握8086/8088微处理器的一般性能特点，内部编程结构及其存储器组织； （4）理解8086/8088CPU的两种工作模式，8086/8088CPU的外部结构，即引脚信号及其功能； （5）掌握时序的基本概念以及两种工作模式下的典型时间序列分析； 重点：微型计算机及微机系统的组成以及微机系统的工作过程； 8086/8088微处理器的一般性能特点，内部编程结构及其存储器组织； 两种工作模式下的典型时间序列分析； 难点：8086/8088微处理器的内部结构及其典型时序分析； 2、8086/8088指令系统（10学时） （1）掌握8086/8088处理器6种基本的寻址方式及有效地址的计算； （2）掌握数据传送类，算术运算类指令的使用方法； （3）理解逻辑运算和移位指令的功能和应用； （4）了解控制类指令的使用方法； 重点：8086/8088处理器6种基本的寻址方式及有效地址的计算； 数据传送类，算术运算类和逻辑运算指令的使用方法； 难点：基本指令的格式、功能以及操作对象； 3、汇编语言程序设计（6学时） （1）了解汇编的概念及其方法； （2）掌握汇编程序的基本格式，常用运算符的使用方法，汇编的步骤； （3）理解伪指令的功能，掌握定义数据、符号、段、过程等伪指令的使用方法，能编写格式正确的汇编程序； （4）掌握汇编程序的分析与设计方法（包括分支程序和循环程序）； 重点：汇编程序的基本格式，常用运算符的使用方法，汇编的步骤； 汇编程序的分析与设计方法（包括分支程序、循环程序和子程序）； 难点：分支程序、循环程序和子程序的分析与设计； 4、存储器系统（4学时） （1）了解微机存储器系统的基本概况，存储器的分类； （2）理解内部存储器的系统结构，动态、静态读写存储器RAM的基本存储单元与芯片； （3）了解只读存储器ROM及其基本存储单元与芯片； （4）掌握按实际应用的需要，由不同规格、类型的存储器芯片，通过与系统总线的连接，构成存储器系统。 重点：内部存储器的系统结构，动态、静态读写存储器RAM的基本存储单元与芯片； 存储器芯片扩展及其与CPU的连接； 难点：按实际应用的需要，由不同规格和类型的存储器芯片，通过与系统总线的连接，构成存储器系统； 5、定时与计数（4学时） （1）了解定时与计数的基本概念及其意义； （2）理解定时/计数器芯片Intel8253的性能概述，以及内、外部结构及其与CPU的连接； （3）掌握Intel8253的工作方式，编程设置及应用； 重点：定时/计数器芯片Intel8253的性能概述，以及内、外部结构及其与CPU的连接； Intel8253的工作方式，编程设置及应用； 难点：按实际应用的需要，选择Intel8253的工作方式，通过编程对Intel8253进行设置和应用。 6、输入输出控制（6学时）