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《矿井通风与综合除尘课程设计》教学大纲 课程英文名称：Course Des i gn of Vent i I at i on and Safety课程编号：HZ161960 课程类别：集中实践环节课程性质：必修 学 分：1.0学时/周数：16/1周 适用专业：采矿工程开课部门：环境与资源学院 先修课程：矿床地下开采、井巷工程、矿井通风与平安后修课程：毕业实习、毕业设计（论文） 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备以下能力： 1、掌握查阅学术论文、技术资料、采矿手册等文献资料的方法，能根据设 计需要对其进行鉴别和整理，并从中寻找有用信息点，能查阅与矿井通风有关的 标准规范和法律法规。 2、能按照设计要求完成非煤矿通风设计方案的比选并选择最优方案，能够 在矿井通风设计中表达一定的创新意识，并考虑平安、环境、法律法规等因素。 3、了解矿井风量分配的原那么和依据，能计算矿井需风量、通风阻力、总负 压、等积孔，判别矿井通风难易程度，能进行通风设备选型，概算通风费用等。 4、能按要求撰写设计说明书和使用CAD绘制设计图纸并表达设计意图，其 中说明书结构合理，层次清晰，文字表达流畅，计算正确，设计图纸图面布局合 理、正确清晰、符合制图标准及有关规定；能正确陈述设计方案和回答教师与同 学提问。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程 目标 指标点 毕业要求 1 6. 1能够应用采矿工程相关背景知 识，分析、评价具体采矿工程实践和 复杂采矿工程问题解决方案对社会、 健康、平安、法律以及文化的影响。 6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行 合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解 决方案对社会、健康、平安、法律以及文化的影 响，并理解应承当的责任。 2 3. 2能按照设计要求完成非煤固体矿 床开采中满足特定需求的单体设计 方案。 6. 1能够应用采矿工程相关背景知 识，分析、评价具体采矿工程实践和 复杂采矿工程问题解决方案对社会、 健康、平安、法律以及文化的影响； 3?设计/开发解决方案：能够设计针对复杂采矿 工程问题的解决方案，设计满足特定需求的采矿 工艺或采矿系统，并能够在设计环节中表达创新 意识，考虑社会、健康、平安、法律、文化以及 环境等因素。 6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行 合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解 决方案对社会、健康、平安、法律以及文化的影 响，并理解应承当的责任 3 3. 1能进行非煤固体矿床开采中某 3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂采矿 一工艺的设计及其参数选择。 3. 2能按照设计要求完成非煤固体矿 床开采中满足特定需求的单体设计 方案。 工程问题的解决方案，设计满足特定需求的采矿 工艺或采矿系统，并能够在设计环节中表达创新 意识，考虑社会、健康、平安、法律、文化以及 环境等因素。 4 10. 1能够通过口头或书面方式表达 自己的想法，就采矿复杂工程问题与 业界同行及社会公众进行有效沟通 和交流 10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社 会公众进行有效沟通和交流。包括撰写报告和设 计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具 备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟 通和交流。 三、课程的主要内容 1、设计题目：某矿通风设计，要求一人一题。由指导老师提供设计矿井的 开采技术条件、生产规模、井下作业人数、开拓系统、采矿方法、井巷断面尺寸、 巷道支护形式，以及设计所需要的其它条件。 2、拟定矿井通风系统：根据条件提出矿井通风系统可行方案，通过技 术经济分析比拟，选出最优通风方案。 3、计算、分配矿井总需风量：按照回采、掘进、碉室及其它地点的实际需 风量计算矿井总风量，并按照按井下同时工作最多人数每人每分钟供给风量不得 少于4疗进行验算。 4、计算矿井通风系统总阻力。 5、矿井总负压计算：选出矿井通风容易和通风困难两个时期通风网路计算 最小和最大通风负压，并将计算结果列入负压计算总表。 6、选择通风设备。 7、计算矿井通风等积孔，评价矿井通风系统。 8、概算通风费用。 9、绘制矿井通风系统图。 10、编写说明书。 四、学时安排 序号 设计任务 时间/天 1 熟悉资料、查阅文献 0.5 2 矿井通风系统拟定 1.0 3 矿井需风量计算和风量分配 1.0 4 矿井通风阻力、负压和等积孔计算 1.5 5 矿井通风设备选择 0.5 6 通风费用概算 0.5 合计 5.0 五、成绩考核与评定方式 该课程属集中实践教学环节，采用百分制评定成绩。根据设计过程表现、设 计方案、图纸、报告等进行综合评分，其中过程表现（包括文献查阅能力、学习 态度、沟通交流能力和独立工作能力等）占15%,说明书占55%、图纸占30%。 评价环节 评估课程目标 对应毕业要求 过程考 核(15%) 学生在设计过程中