任务7-绘制扳手授课教案.docxVIP

教案首页 学 校 授课教师 授课地点 二号机房 授课类型 专业课 授课时数 2课时 授课周次 第4周 授课日期 20XX年X月X日 授课班级 15高技X班 课题（章） 模块三基本图形元素的编辑 分课题（节） 任务7绘制扳手 教学目标 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力 知识目标：掌握AutoCAD2012中圆命令、正多边形命令的操作和应用。 素质目标：1.培养学生主动探索问题的能力。 2.培养学生良好的绘图习惯。 教学重点 .圆命令中相切、相切、半径方式的使用。 .正多边形命令的使用。 教学难点 .圆命令的使用。 .正多边形命令内切、外切方式的正确使用。 教学方法 任务驱动法 教学器材及设 备 实物教具 复习提问 问题 姓名 成绩 1.绘制平面图形要点 顾飞 85 2 .修剪命令使用要点 代磊 88 板书设计或 教学提纲 相关知识：一、用【CIRCLE】命令画圆 二、用［POLYGON］命令画正多边形 任务实施：分八步操作任务评价：小组互评+教师评价 作业布置 绘制一个其它类型的扳手 课后小结 .学生上课总体效果较好，能认真听讲，基本掌握绘图要领。 .在巡回指导中，发现学生圆命令的T方式画圆，经常会出错，局部学 生没有完全掌握，需要在下节课重点讲解。 教学环节任务提出布置任务教学内容G务梃出通过实物扳手的展示，引出今天的主题一一扳手的 二维平面图绘制。图1师生活动实物展示教师布置 任务，明确 任务目标 与内容。提问：扳手时间分配 教学环节 任务提出 布置任务 教学内容 G务梃出 通过实物扳手的展示，引出今天的主题一一扳手的 二维平面图绘制。 图1 师生活动 实物展示 教师布置 任务，明确 任务目标 与内容。 提问：扳手 时间分配 2分钟 3分钟 角IJ?渡么 六湖过怎 内尔个弧朝 的怎两圆绘 ?巩固直线、偏移、剪切命令的使用 ?掌握圆、正多边形命令的绘制 ?正确运用各种命令绘制扳手零件图值务向客 如图2所示扳手的平面图，用AutoCAD软件迅速地 绘制出，顺得完成任务。 G务今新 如图2所示扳手，要用到直线、偏移、剪切命令， 并且还要用到圆、正多边形命令才能绘制出扳手零件图。 教学环节 教学内容 师生活动 时间分配 新授知识 相关知钠 一、用【CIRCLE】命令画圆 1 .功能 该命令按指定的方式画圆,AutoCAD提供了 6种画圆方式： ①指定圆心、半径（圆心、半径）画圆 ②指定圆心、直径（圆心、直径）画圆 ③指定圆上两点（2P）画圆 ④指定圆上三点（3P）画圆 ⑤选两个相切目标并给出半径（相切、相切、半径）画 公切圆 ⑥画三个实体的公切圆（相切、相切、相切） .命令 ①从工具栏单击：【圆】按钮0 ②从下拉菜单项选择取：【绘图】。【圆】①从级联子菜单中 选一种画圆方式 ③从键盘键入：【CIRCLE】 .命令的操作 （1）指定圆心、半径画圆（缺省项） 命令：［CIRCLE】指定圆的圆心或［三点（3P） /两点（2P） /相切、相切、半径（T）］：（给圆心） 指定圆的半径［直径（D）］＜30＞：（给半径值或拖动） 命令：/ （2）相切、相切、半径方式画圆 命令：（从工具栏输入命令，然后在绘图区单击鼠标右 键，从弹出的右键菜单中选择“相切、相切、半径”；或 直接从下拉菜单中选取：【绘图】心【圆】《【相切、相 切、半径】） 用相切、相切、半径方式画圆例如 在对象上指定一点作圆的第一条切线：（选择第一个相切 实体） 在对象上指定一点作圆的第二条切线：（选择第二个相切 实体） 指定圆的半径〈56＞：（给公切圆半径并按回车键） 命令：/ 教师边讲 解边操作。 10分钟  教学环节 教学内容 师生活动 时间分配 公切圆 q3 图3 二、用［POLYGON］命令画正多边形 .功能 该命令可按指定方式画3?1024边的正多边形。AutoCAD 提供了3种画正多边形的方式。 .输入命令 ①从工具栏中单击：【正多边形】按钮。1 ②从下拉菜单项选择取：“绘图” O “多边形” ③从键盘键入：POLYGON .命令的操作 （1）边长方式（“E”选项） 命令：（输入命令） 输入边的数目＜4＞： 5/ （给边数） 指定多边形的中心点或［边（E）］： EZ——（选边长方 式） 指定边的第一个端点：（给边上第“1”端点） 指定边的第二个端点：（给边上第“2”端点） ,D 图4 （2）内接于圆方式（“I”选项） 按图操作演示： 图5 （3）外切于圆方式（“C”选项） 教学环节 教学内容 师生活动 时间分配 实施任务 按图操作演示： 图6 但务实施 一、制定实施步骤 以上对扳手绘制过程中使用的新命令操作步骤进行了讲 解，现在请同学们思考并制定如下图扳手的画图步骤 S磔7翻开中心线层，选择直线命令 单出工具栏上的【直线】按钮 任意确定第一和第二点，绘制