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铺小路
活动目标：
1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。
2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。
3、激发幼儿对数学活动的兴趣。
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小鸭子你为什么摔跤啊？请小朋友们帮助它把路铺好。
屈老师
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请点击正确的图形，帮助小鸭子把路铺好。
屈老师
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屈老师
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谢谢你们帮我把第1个土坑铺好啦！
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请点击正确的图形，帮助小鸭子把路铺好。
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谢谢你们帮我把第2个土坑铺好啦！
屈老师
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请点击正确的图形，帮助小鸭子把路铺好。
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谢谢你们帮我把第3个土坑铺好啦！
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小鸭子继续往前走，又遇到一个土坑，这次怎么办呢？
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屈老师
太棒了！谢谢你们帮我把最后一个土坑也铺好啦！
屈老师
提示：点击小鸭感谢。
总结：两个一样的半圆合起来就是一个圆形，同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。
合并
分开
谢谢欣赏
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