语文6《爬山虎的脚》课时测试(人教版四年级上).pdf

6 爬山虎的脚 课时测评方案 字词模块 一、看拼音写词语。 jūn yún nèn jīnɡ hén jì 一、 chónɡ dié zhú jiàn chù jiǎo 二、 二、写出下面词语的近义词。 牢固——( ) 妄想——( ) 舒服——( ) 渐渐——( ) 三、填上合适的量词。 一( )细丝 一( )爬山虎 一( )蜗牛 一( )触角 四、区别选词我能行。 那么 多么 怎么 1.那些叶子绿得( )新鲜，看着非常舒服。 2.这些爬山虎( )能爬上四层楼呢？ 3.( )可爱的小叶片啊！ 句子模块 五、根据要求改写句子。 1.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。(用“如果„„就„„”改写句子) ________________________________________________________________________ 2.一阵风拂过，一墙的叶子就动起来。(改写成比喻句) ________________________________________________________________________ 3.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。(改写成反问句) ________________________________________________________________________ 4.它那无叶的枝条也孕育着下一个春天的花潮。(缩句) ________________________________________________________________________ 读写模块 六、课外阅读。 牵牛花 去年，我家院子里种了许多牵牛花。它的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把院子打扮得像一座 美丽的花园。 牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。它那纤细而坚韧的茎蔓，千方百 计地穿过缝隙，围着篱笆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得密不透风，就像巧姑娘在用竹篾编 织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花探出头， 竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。慢慢地，它竟盘踞了整株柏树。 牵牛花的攀登，是脚踏实地的。它把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。 它缠住向日葵时，随着向日葵的生长，竟把向日葵杆勒下一道道深沟。多大的缠劲和韧性啊！ 牵牛花一生一直在攀登。直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，它虽然 枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉——这是一味治疗疾病的 良药。 牵牛花是平凡的。它奋斗一生，把花朵和种子留给人类。不屈不挠的牵牛花，多像一位 不畏艰险、攀登不止的勇士啊！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？ 1.联系上下文解释下列词语的意思。 (1)脚踏实地：_____________________________________________________________ (2)不屈不挠：_____________________________________________________________