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《我是象鼻子牛》
让孩子的每一次学习都成为一场旅行
课程目标
课 题:象鼻子牛——我是象鼻子牛
关键词:趣味表演、动作模仿
1.知识目标:
①了解小老鼠的外形特征和生活习性。
②观察了解医院的特点和重要意义。
2.技能目标:
①揣摩故事中象鼻子牛带着小老鼠就医时与他人对话和表情,进行分角色表演,使幼儿身临其境,体验表演的乐趣。
②仔细观察象鼻子牛救治小老鼠的动作,并进行模仿,大胆想象,训练幼儿肢体协调力,进行故事复述练习,并加入自主创意,提升幼儿的语言表达能力。
3.综合目标:
①理解象鼻子牛带小老鼠就诊的艰难过程,也是一个认知世界,分辨善恶的过程,让幼儿学会坚持,学会正确的相处方式。
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