《大学生就业指导》课程思政课堂教学设计.docx

PAGE 2 《大学生就业指导》课程思政课堂教学设计 一、教学目标 知识目标 ? 了解当前的就业形势和就业政策，掌握职业生涯规划的步骤和内容。能力目标 能制定职业环境分析表。德育目标 培养主动就业的意识，以及理论自信和道路自信。 二、课程思政（一）融入知识点 ? 通过比较国内外就业政策的异同，深入了解社会主义制度的优越性，加深理论自信和制度自信。能根据当前就业形势，制定自己的职业生涯目标，和中华民族的伟大复兴中国梦相一致。通过案例《大国工匠》中的职业生涯人物故事，能够感悟能够爱国，责任，进取的精神；自觉把自己的职业理想和中国梦相结合。 （二）融入方式 案例教学。（三）思政元素 责任、理论自信、职业理想、就业形势、爱国、道路自信、中国梦、就业政策、主动就业意识、进取 三、教学引入 活动：我的职业理想和伟大复兴的中国梦之间的关系是怎样的？学生发言讨论，对自己的未来进行憧憬。 四、教学展开 （一）新授内容：大学生就业形势和就业政策 就业形势和就业政策 1、2020年就业形势谨慎乐观行业冷暖不均。 2、就业政策。 大学生村官计划（中组部、教育部等四部门从2008年起组织实施的“选聘高校毕业生到村任职工作”）。 特岗教师计划（教育部等四部门组织实施的从2006年开始实施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”）。 “三支一扶”计划（中组部，原人事部、教育部等八部门从2006年开始组织实施的“三支一扶”即支教、支农、支医和扶贫计划）。 西部计划（团中央、教育部等四部门从2003年组织实施的“大学生志愿服务西部计划）。 （二）思政案例：中西方就业形势和就业政策对比 案例：澳大利亚就业形势和就业政策。 反思：中国社会主义制度的优越性，坚定道路自信和理论自信。 学生讨论：中国制度的优越性及优势。 （三）职业生涯规划的内容和步骤 1、案例：郑俊雅的故事 郑俊雅，亘谷科技CEO，1984年12月20日出生于广东省汕尾市，网名番职男孩，03年进入广州番禺职业技术学院主修外语，05年被评为广东省社会实践优秀个人。大学期间热爱网络营销专业，大学三年阅读管理、网络、营销书籍1200本，毕业前夕整理大学日记，以电子书形式推出番职三年日记选集《被困的幽灵》、《从番职出发》、《最高的不是舞台》等，共30余万字。大三第二学期，佛山某跨国集团（控股）有限公司邀请郑俊雅担当副总经理，因为职业方向定位不同，2006年，郑俊雅先后去过100多家公司面试，但最后还是选择回到某跨国集团（控股）有限公司，出任上市部小组成员，并获得十万股期权。2007年6月，郑俊雅放弃十万股期权，进入时代光华担当培训顾问，年底进入震旦集团广州分公司担当普通业务员，于短短两个月内凭借与众不同的网络营销方法迅速崛起，成为震旦集团广州十一家分公司中唯一销售之星。之后迅速推出《不一样的网络营销》电子书，网上流传甚广。年底获得阿里巴巴认证之电子商务培训讲师称号，为阿里巴巴最年轻网络营销讲师；2008年5月，郑俊雅应邀担当广州市艺曼鞋业有限公司市场部经理。2008年8月，郑俊雅离开艺曼开始着手自己创业，年底正式成立，提出“低价做网站、低价做网络营销、低价做网络营销培训”等创业理念，快速、整合、创新，带领团队在市场上不断突破，创造佳绩。2009年成立亘谷计算机科技有限公司，任公司CEO。再次出任阿里巴巴论坛正版主，并以“颠覆式网络营销创始人，微海战略创始人”等称号应邀担当华南网商会网络营销讲师、广东省电子商务协会讲师和广州网商联盟讲师等，曾多次应邀参加广东省互联网大会、港澳台网络营销大会等。目前主要运营网络营销培训项目，并被数家大型企业聘请为网络运营顾问。2010年5月，郑俊雅在香港成立新公司；8月，再次出版《从番职出发》一书，与国内大学生分享学习、工作和创业心得。 讨论：从这个故事你学到什么？ 广泛的阅读、读书、复述和笔记、刻苦学习、了解企业、看视频学习、珍惜时间、管理时间、做好规划。 学生讨论：做一份规划的重要性是什么？ （四）职业生涯规划的内容和步骤 自我分析 外界环境分析 制定联业发展的目标 制定行动计划 调整规划 （五）思政案例：《大国工匠》故事 首先，教师讲解案例，然后学生讨论发言：通过这个故事，我学到了什么？对我有什么启发？对我职业发展，我有什么收获？ 总结回顾，布置作业 1、教师总结本课重点。 2、布置作业：说出你的职业理想是什么？ 学情分析 高职生思维活跃，动手操作能力强，可是学生容易受到各种信息的影响，容易迷失方向，因此，及时引导疏导，树立正确的择业观和增强理论自信和制度自信是很重要的。 教学重点、难点 重点：分析当前就业形势和就业政策。 难点：能根据当前就业形势和政策，制定自己的职业生涯规划，树立正确的择业观。 课程思政元素：道路自信，职业理想和中国梦的结合。 五、教学总结