社会心理学之社会化演示文稿.pptVIP

三、社会角色的分类 1、从角色的获得方式上， 先赋角色 自致角色(成就角色) 第九十四页，共一百四十九页。 2、从角色行为规范化程度来区分 规定性角色 开放性角色 第九十五页，共一百四十九页。 3、从社会角色所追求的目标上 功利性角色 表现性角色 第九十六页，共一百四十九页。 4、根据角色存在形态的不同： 理想角色、领悟角色和实践角色 5、根据角色间的权力和地位不同： 支配角色、被支配角色 第九十七页，共一百四十九页。 6、根据角色参与的程度，分为七种类型 参与程度与角色类型 角色实例 ───────────────────────── 1. 0度参与 街上行人、电影院的观众 2. 漫不经心参与 浏览商品的顾客 3.传统仪式性参与 婚丧仪式中参与之亲友 4.生物性参与 母亲对子女、专心致志的科学 家、虔诚的教徒 5.神经质型深度参与 职业赌徒 6.情迷意乱的参与 深恋的情侣 7.精神与外物合一的参与 神灵附体的道士 第九十八页，共一百四十九页。 四、角色集 所谓角色集是指一组相互联系、相互依存的角色。 第九十九页，共一百四十九页。 角色集的两种情况 一、多种角色集中在一个人身上； 二、不同角色的承担者由于特定的角色关系而结合在一起。 第一百页，共一百四十九页。 医疗事故鉴定委员会成员 医学院兼职教授 科室主治医师 病人的福音 医生护士 的同事 女医生 父母的女儿 孩子的母亲 丈夫的妻子 角色示意图 第一百零一页，共一百四十九页。 总经理 财务部 部长 技术部 部长 生产部 部长 营销部 部长 工艺科 科长 研发科 科长 车间一 主任 销售科 科长 行政 人力部 部长 车间二 主任 市场科 科长 工艺员 研发员 生产 员工 销售 人员 角色示意图 第一百零二页，共一百四十九页。 1．“教师就应该为人师表，身教重于言教；做医生就应该救死扶伤，具有人道主义精神。”这段话主要体现了下列哪一概念（?? ） A. 理想角色??? B. 领悟角色??? C. 实践角色??? D. 自致角色 2．小王是所在单位业余篮球俱乐部的会长，请问“会长”这一角色对于小王来说是（?? ） A. 规定性角色??? B. 期望角色??? C. 开放性角色??? D. 先赋角色 3．下列角色中属于自致角色的有（????????? ） A. 父亲???? B. 法官???? C. 政府外交官???? D. 封建社会世袭公爵?????? E. 议员 第一百零三页，共一百四十九页。 五、社会角色的功能 1．角色的互动功能 特纳：“人类用符号交流，通过角色扮演进行互动；这种角色扮演涉及识别他人使用的符号。反过来，人类这类能力的产生又使互动成为社会的基础 ” 第一百零四页，共一百四十九页。 2．角色的规范功能 角色的规范功能，说明了角色具有制约、控制和规范个体行为的作用。 社会期望就是社会对一定角色的权力和义务所作的限定和规范。 第一百零五页，共一百四十九页。 ③ 伙伴关系 儿童在与伙伴的交往中学到了分享、接受、一起游戏、共同努力、同情、友爱和支持。 伙伴既是模仿的榜样，又是奖赏和惩罚的重要分配者。许多研究表明，伙伴榜样对儿童社会化有重要作用。 第六十二页，共一百四十九页。 ④ 角色学习 学习角色的权利、义务、态度和情感。 知识和技能； 逐步懂得应当遵守的行为规则，自我意识有了进一步的发展，逐步学习按一定原则独立地评价自己的言行。 道德意识 第六十三页，共一百四十九页。 2.青少年期 青少年时期始于12岁-----18岁左右。 （1）生理发展 青春期的生理变化通常会导致少年更多地关注仪表。 随着时间的推移，青少年开始越来越接受自己的形象。 第六十四页，共一百四十九页。 对来自10个国家和地区青少年的数据做平均，发现38％的女孩和27％的男孩认为自己容貌丑陋，缺乏吸引力，一些女孩对躯体形象和社会自我的其他方面过分关注会导致自毁