部编版小学语文五年级下册第一单元 月是故乡明 双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）.docx

统编教材小学语文五年级下册第一单元 《月是故乡明》作业设计案例 作业设计目标： 一、教材分析：部编版五年级下册第一单元以“童年往事”为专题，本单元的语文要素是“体会课文表达的思想感情”。第 3 课《月是故乡明》是一篇自读课文。学习本文要揣摩精彩的段落和关键语言，学习语言运用的技巧。本文主要在于对学生审美阅读的启蒙训练，让学生运用“自主、合 作、探究”的学习方式，寻找文章美点，品味文章语朴情醇 的特点，培养学生对语言文字之美、对情感意境之美的感受力。 二、基于本单元的语文要素，结合学情，将本课目标作如下设计： 1、认识生字、新词，运用多种方法理解词语，读准多音字“燕”，积累四字词语。 2、感情读