4 地球——我们的家园（课件） (全一课）.pptx

4.地球——我们的家园;第一课时;我们生存的家园; 假如离开地球，人类还能生存吗？;生物生存必须具备的四个条件：;; 地球适宜人类居住的原因: 太阳到地球距离适中(光和热适量)。 质量和体积适中,有磁场。 有足够的氧气。 有液态水存在。;; 在太阳系中，其他星球没有具备地球赠与生命的一些条件，所以也就很难有生命。地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。所以我们要懂得珍惜地球资源，珍爱地球为我们生命创造的条件，爱护地球家园。;和谐美好的人??自然;森林—村寨—梯田—水系;; 老师小结：茂密的森林，奔腾的江河，缤纷的花草，可爱或凶猛的飞禽走兽……这一切构成了可爱的地球王国。人类依靠地球赐予的自然之物生存或繁衍，人类更应该爱护珍惜这些资源。;这些环境会带来哪些危害？;燃煤电厂排放废气 ;海洋上大面积的石油泄漏;热带雨林遭受破坏;海平面上升;沙漠面积悄然扩大; 地球的控诉;人类排放未处理的废水; 对于日益恶化的环境问题，我们的地球妈妈要向我们表达她的不满了。;我们共同的责任; 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。; 为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。;实现可持续发展; 清洁能源，即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和可再生能源。可再生能源，是指原材料可以再生的能源，如水力发电、风力发电、太阳能、生物能(沼气)、地热能(包括地源和水源)海潮能这些能源。可再生能源不存在能源耗竭的可能，因此，可再生能源的开发利用，日益受到许多国家的重视，尤其是能源短缺的国家;;环境保护你我他;我们年纪虽小，但为保护地球，我们也可以有所作为。;我是环境观察员; 课堂小结：地球是人类赖以生存的家园，保卫地球是全人类共同的责任，我们小学生也需要履行保护环境的一位，从我做起，从小事做起，落实环保行动，提高环保意识，增强社会责任感，为保卫地球，贡献我们的力量。