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二年级上册书法教案
第八课 铅笔字的写法•字底（土字底、山
字底、寸字底、弄字底）
教学目标
1 在老师的指导下，掌握铅笔字的书写要领。
2 在观察、比较、临摹的基础上，学习书写字底（土字
底、山字底、寸字底、弄字底）
3 培养学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4 进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点：
1 学习书写字头——土字底、山字底、寸字底、弄字底。
2 进一步培养学生鉴赏美的能力和良好的书写习惯。
教学方法
讲授法 示范法 演示法
教学准
1 优秀的书法作品。
2 多媒体课件。
教学过程：
一 导入新课。
1 观察与思考。
（1） 土字旁、山字底书写时应该注意什么？
（2） 寸字底、弄字底书写时应注意什么？
2015－2016学年度第一学期
二年级上册书法教案
二 分析与讲解。
1 土作字底时，硬体压扁，两横距离较近，上横短，下
横长。
2 山作字底时，三竖缩短，宽度小于上面部分。
3 寸作字底时，竖钩不宜太胀，横画撑起上面部分。
4 “廾”部左边撇角度不宜过大，横画最长，承托起上
部。
三 描红与临写。
1 “尘”字上窄下宽，最后一横最长，承托起上面部分。
2 “岔’字上宽下窄，八字头舒展，山字底宽扁，三竖
间距离均等。
3 “导“字整体偏长，”“寸”部横画承托起上部，竖钩
不宜太长。4 “卉”字上窄下宽，整体呈三角形, “廾”部撇
画不宜太斜，弧度不宜太大。
四 延伸与拓展。
1 “圣”字上宽下窄, “土”部短小，两横长度大致相同。
2 “岱”字上宽下窄，“代”部戈钩 舒展为全字主笔，
“山”部上，与“代”部形成对比。
3 “寻”字整体偏长，上小下大，上紧下松，“寸”部
奥林匹克横承托起上部。
4 “弃”字上窄下宽，“廾”部舒展，上部紧凑。
五 练习与提高。
2015－2016学年度第一学期
二年级上册书法教案
1 坠 异
2 请将以下规范例字与同学们练习的字比较，你有什么
发现？请尝试修改。
至 辱 弈
六 课堂总结
七 布臵作业。
练习书写带有土字底、山字底、寸字底 弄字底的汉字。
2015－2016学年度第一学期
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