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【语言目标】
【知识目标】
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【能力目标】
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【情感目标】 2 . .
【课时】
1 A(1a -2d)
2 A(3a -4c)
3 B(1a -1e)
4 B(2a -2e)
5 B(3a -3b)
本单元围绕学习的话题,讲述了学习的障碍及对应的解决方法,对学生的学习有重要意
义。 A 内容上侧重英语学习的方法,学生要学习、训练相关的语言内容和技能。学生要重点
掌握并能熟练、正确地运用与学习主题相关的单词和各种表达学习方法的短语、功能及句型
结构 …?I …… I…? ……;以及学会用“+v.-形式”结构来表达方式方法。B 在 A
谈论英语学习的基础上,在话题上,从英语的学习困难及解决方案,拓展到优秀学习者的学
习习惯;在语言上,巩固和丰富了与学习相关的话题词汇;在技能上,将听、说能力综合,
突出阅读训练,由读促写;在策略上,引导学生关注优秀学生的学习方式,并借鉴运用;在
情感上,鼓励学生面对困难,积极探索解决方案,不断改进学习方法,提高学习效率。
— A(1a-2d)
【教学重点】
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【教学难点】
★ “+” .
【教学工具】
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