中班小松鼠让座课件.ppt

中班语言 活动目标： 1、尝试完整讲述故事情节。 2、积极想象故事情节，大胆表达自己的想法。 活动准备： 1、PPT 2、幼儿活动教材第四册第16—17页 活动过程： 一、导入，谈话的方式。 小朋友，你们坐过公交车吗？要是看到老奶奶、老爷爷 上了公交车，你会让座吗？（让小朋友们自由回答） 师，小朋友们回答得不错，公交车每天都有载好多 的人，而车里也会发生很多的事。今天公交车上就发生 了一件很温暖的事，我们一起去看看吧。 二、教师播放课件，让幼儿仔细观察并猜想发生了什么。 1、教师：小动物们在哪里？他们在干什么？你觉得他们要去哪儿？ 2、教师：车里发生了什么？谁上了车？小松鼠是怎样做的？你认为 她会对熊婆婆说些什么？熊婆婆又会说些什么？ 三、幼儿想象故事情节的发展，大胆讲述自己想象的情节。 1、教师：小朋友们猜一猜，小松鼠把自己的座位让给了熊婆婆，以后 会发生什么？ 2、教师启发幼儿想象其他小动物会如何帮助小松鼠：熊婆婆会怎么做？ 其他小动物又会怎么说，怎么做？ 3、教师请幼儿讲讲自己想象的情节。 4、教师鼓励幼儿在集体面前大胆讲述自己想象的情节。 四、教师归纳幼儿所讲述的内容。 五、玩游戏“公交车上” 1、幼儿通过小椅子摆成公交车场景，自主挑选、扮演司机 、售货员、乘客等角色。 2、幼儿通过扮演角色，知道要助人为乐，请人帮忙要说“请” 接受别人帮助要说“谢谢”。 六、活动延伸： 要求幼儿回去后把今天老师讲的回去讲述给妈妈听。 活动延伸： 要求幼儿回去后把今天老师讲的回去讲述给妈妈听。 讨论：在我们现实生活中，我们该怎样做呢？