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数学教师期末工作总结 有关数学教师期末工作总结汇总5篇 数学教师期末工作总结 篇1 本人本学期担任初二（3 ）（4）两班数学课教学和数学兴趣小组活动。一学 期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习。 加强学习，提高思想认识，树立新的理念 。坚持每周的政治学习和业务学 习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标 准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解 放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革 浪潮的“洗礼”。 二、新课改。 通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学 理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新 型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提 供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发 点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 三、教学研究。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期 来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运 用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取 得了明显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用。 1、备课深入细致。 平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重 点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总 结经验教训。 2、注重课堂教学效果。 针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体， 教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教 学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己 执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 ，学校领导和教师们给我提出 了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 本年度外出听课12节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生 的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题。 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。工作总结 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 ， 合作学习 ， 缺乏理论指导 。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不 太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致 了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向。 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 数学教师期末工作总结 篇2 本人本学期继续担任初二（5）、（6）班的数学教学工作，其中初二（5）班 基础较差。总体上看，城区学生好于乡下学生，学习欠缺主动性和积极性。通过一 年多的努力也取得了一定的效果但数学成绩仍不够理想，并未达到预期的教学目 标。深感数学教师难当，因为要大面积的提高数学成绩，必须花很大气力。否则功 亏一篑。下面就谈谈本期的主要实践方法： 1、学习新课标，挖掘教材，熟练的使用课件，将课件与教材有机的结合起 来，进一步把握知识点和考点。 2、扣紧数学学科的特点，采用不同形 式的教学方法，激发学生的学习兴趣。 数学科的特点： （1）与日常生活、生产联系紧密； （2）思维能力、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使学生适应 日常生活，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学知识解决简 单的实际问题，培养学生的数学创新意识，良好个性、品质以及初步的辩证唯物主 义观点，同时，在教学过程我常