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;1、2021年6月1日,新修订的未成年人保护法开始实施。新法对社会高度关注的学生欺凌、网络沉迷、监护人不依法履行监护职责等问题明确规定,增设政府保护和网络保护专章,进一步织密未成年人保护网,全方位保护未成年人的健康成长。
2、2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。意见指出,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益的行为,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,??进学生全面发展、健康成长。
《意见》明确,进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的主要任务和重大措施有:一是全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制,合理调控作业结构,分类明确作业总量,提高作业设计质量,加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。
;是提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间,学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。提高课后服务质量,增强课后服务的吸引力。拓展课后服务渠道,做强做优免费线上学习服务,积极创造条件组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。
3、2021年8月30日,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题,进一步严格管理措施,坚决防止未成年人沉迷网络游戏,切实保护未成年人身心健康。
通知内容包括,严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间,所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务,其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务!
;?举办大型公益节目《开学第一课》有哪些重要意义?
(1)有利于激发中小学生强烈的爱国热情,树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)有利于加强青少年的思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观。
(3)有利于增强青少年的责任意识,培养亲社会的情感和行为。
(4)有利于提高青少年的科学文化素养,激励青少年崇尚科学、探索未知。
(5)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,培养担当民族复兴大任的时代新人。;?作为中学生的我们,如何让自己的生命更加有价值和意义?
(1)仁者爱人、推己及人,珍爱他人生命如同珍爱自己的生命一样。
(2)努力学习刻苦钻研,不浪费大好的学习时光。
(3)积极参加公益活动,多做社会有益的事情,尽自己所能帮助他人。
(4)要善于发掘自己生命的力量,培养面对困难的勇气和坚强意志。
(5)用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。
(6)用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造-个互信、友善、和谐的社会。;?广大少年儿童如何不负党的嘱托成为社会主义共产主义接班人?
(1)要热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
(2)要树立远大理想,培养优良品德。
(3)要勤奋学习知识,强健体魄,培养劳动精神。
(4)要从小学先锋、长大做先锋,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人等。;?未成年人为什么需要特殊保护?
(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(3)社会环境还比较复杂,还存在侵犯未成年人合法权益的现象。
我国保护未成年人健康成长的两部专门法律:《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》;?新增“网络保护”“政府保护”两种特殊保护体现了什么?
(1)我国坚持依法治国的基本方略,不断完善有关未成年人保护的法律法规。
(2)法律与生活息息相关,保护未成年人的健康成长,是全社会共同的责任。
(3)我国坚持厉行法治,推进科学立法,坚持良法之治,建设法治中国。
(4)国家重视未成年人的健康成长,加强对未成年人的保护力度。
?面对纷繁复杂的互联网,在法律加强网络保护的同时,我们青少年应该怎样合理使用网络?
(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通,完善自我。
(2)注意浏览、寻找与学习工作有关的信息,不可以沉迷于网络,要学会“信息节食”。
(3)学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息,抵制不良诱惑。
(4)恪守道德,遵守法律,做一名负责任的网络参与者,利用网络平台为社会发展献计献策,传播正能量。;?法律具有保护和规范作用,未成年人应该如何处理“保护”与“规范”的关系,健康成长?
(1)增强法律意识,学会依法规范自身行为。
(2)认清违法犯罪的危害,远离违法犯罪。
(3)学
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