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核心易错题
7 天突破 90 分瓶颈
目录
第 1 天 四则运算 3
第 2 天 位置与方向 5
第 3 天 运算定律与简便计算 8
第 4 天 小数的意义和性质 10
第 5 天 三角形 12
第 6 天 小数的加法和减法 13
第 7 天 统计 15
1
学习中有两大法宝:一、总结知识;二、整理错题。第一种方法统揽全局,理清知识体系;第二种方法专注细节,教人从错误中改进。对于学习成绩良好的同学,70%的知识掌握的很扎实,那么把剩下的 30%的知识,也就是把做错过的题反复练习,直至理解掌握,对于想要节省时间高效学习的同学,不失为一种有效的进步方法。
统治的秘诀就是既要相信自己永远正确,又要从过去的错误中吸取教训。
————乔治·奥威尔
过去的错误就是将来的智慧和成功。
————迈克威
失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
————爱迪生
从摔跤中学会走路。
————哈萨克族谚语
小孩是经过跌倒再跌倒,才逐渐长大的。
————苏联谚语
不计波折多,但望结局好。
————俄罗斯谚语
2
第 1 天 四则运算
一.选择题
1.水果店原来有一车西瓜,第一天卖出 260 千克,晚上又运来 500 千克,现在的西瓜和原
来相比, (
)
A.多了 760 千克
B.少了 240 千克
C.多了 240 千克
2.如果□是〇的 15 倍,下面哪个算式是对的? (
)
A.〇 ?15 = □
B.〇? 15 = □
C.□? 15 = 〇
3.下列算式中,得数最大的是 ()
A. 901 ? 1 ? 0
B. 901 ? 1 + 0
C. 901 ? 0 +1
二.填空题
4.最大两位数与最大一位数的和是
,差是
.
5.?
11
= 9 ?=
(a ? 0)
? 2.5 = 1 ?
= a ?
4
6.153 + 64 ? 4 ,应先算
法,再算
法,最后结果是.
三.判断题
7. 79 + 0 , 79 ? 0 与 79 ? 0 的计算结果相同.
(判断对错)
8.除法是乘法的逆运算.
.(判断对错)
9. 215 ? 9 ? 215 ? 9 = 1 .
(判断对错)
四.计算题
10.竖式计算小高手,带※号的要进行验算.
※ 604 ? 178 =
※ 285 + 318 =
72 ? 8 = 208 ? 4 =
11.写出括号里代表的数
6.08 ?
= 6080
3.33 ?
= 333
10.28 ?
= 1.028
83 ?
= 0.038
1.004 ?
= 100.4
2.85 ?
= 0.285 .
3
五.应用题
12.修路队要修 3000 米的路,第一天修了 639 米,第二天修了 865 米,两天共修了多少米?
13.214 比一个数的 8 倍少 26,求这个数是多少?
4
第 2 天 位置与方向
一.选择题
1.如图四个小朋友在照镜子,谁看到的范围更大一些? ( )
A.丽丽 B.乐乐 C.欢欢 D.强强
2.一个长方形四个顶点中的三个分别在位置 (1,1) 、 (5 ,1)(5 , 4) 第 4 个顶点的位置用数对
表示为
(
)
A. (1, 4) B. (4,1) C.
3.小红家在学校的东南面,那么学校在小红家的 (
(4, 4)
) 面.
D.
(4, 5)
A.西北
B.西南
C.东南
D.东北
二.填空题
4.观察下图回答问题:
(1)▲在☆的 边,●在☆的 边.
(2)从左往右数,●是第 个,▲是第 个.
(3)把上图右边的三个图形圈起来.
5.张亮在第 2 列、第 3 行的位置,可以用数对 (2, 3) 表示.那么王明在第 5 列、第 2 行的位
置,用数对 来表示.
6.(1)小东家在小明家北偏东 30? 方向 1500 米处,小强家在学校的南偏西 60? 方向 1 千米
处.请你画出小东家和小明家的位置.
(2)周日上午小东向
偏
30? 方向行 1500 米到小明家,再向
方向行
米
5
和小明一起到学校参加社团活动(3)小强周日上午从家步行去学校参加社团活动,去时
共走了 2000 步,照这样计算,小强步行从学校到小明家大约需 步.
三.判断题
7.由远到近看景物,看到的范围越小,也越清楚. .(判断对错)
8.用 (5,5) 来表示位置,两个 5 表示的意思是一样的. . (判断对错)
9.和东南方向相对的方向是东北方向. .(判断对错)
四.操作题
10.(1)用数对表示点 A 、 B 、 C 、 D 的位置: A 、 B 、 C 、 D .
(2)在图上找出一点 E ,使它和 A 、 B 、C 三点连结成一个平行四边形.把 A 、 D 、 E 三
点顺次连结,围成了一个 形.
11.2
为中小学学生教育成长提供学习参考资料,学习课堂帮助学生教师更好更方便的进行学习及授课,提高趣味性,鼓励孩子自主进行学习,资料齐全,内容丰富。
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