社会汉语言文化水平弱化问题分析.doc

社会汉语言文化水平弱化问题分析 目录 TOC \o "1-9" \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：社会汉语言文化水平弱化问题分析论文 2 一、社会汉语言文化现状 2 二、导致社会汉语言文化弱化的原因 2 （一）汉语言文化课程标准难以实现 2 （二）汉语言文学的就业压力 3 （三）互联网的普及、及新兴媒体语言的流入 3 （四）完善汉语言文化教科书内容，避免结构单一化 3 （五）社会文字使用混乱现象严重 4 三、增强汉语言文化水平的具体措施 4 （一）提高学校、教师对汉语言文化的重视程度 4 （二）加强汉语言文化训练，提高自身学习意识 4 （三）设置专业人才培养模式 5 （四）构建科学合理的汉语言水平测评体系 5 （五）消除文字使用混乱现象，构建文字使用规范化 6 结束语： 6 文2：社会汉语言文化水平毕业论文 6 一、汉语言文化的现状 7 二、我国汉语言文化水平下降的原因 7 三、汉语言文化水平下降产生的不良后果 8 四、应对汉语言文化水平下降的措施 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 社会汉语言文化水平弱化问题分析 文1：社会汉语言文化水平弱化问题分析论文 近年来随着社会经济的飞跃发展，外商企业数量剧增，出国留学潮流等都促使学生忽略了汉语言文化而选择更多时间去学习外国语言，另一方面网络语言的流行和泛滥，加上学校课程设置的不合理，社会文字的不规范使用等都会导致社会汉语言文化水平弱化，汉语言文化水平的发展，有利于社会和谐进步，是国家走向可持续发展的基准，是提高国民文化素质的必经之路。 一、社会汉语言文化现状 随着社会发展，经济的进步，外来文化倍受青睐，外语学习时间明显高于汉语言学习时间，留学热浪潮使学生对汉语言文化学习时间少之又少，互联网普及的时代，人们通过电脑手机就可以办公，方便简单，因此逐渐淡化了纸与笔的应用，长时间的使用电脑等互联网进行办公，对文字难免存在生疏之感。网络新型词汇出现在生活中，甚至文章中，无疑是混乱了国家对汉语言文字的规范，大街小巷出现很多错别字，谐音字的牌匾，严重影响了教育领域的健康发展。 二、导致社会汉语言文化弱化的原因 汉语言文化水平的提升影响着国家文化在海内外的传播，是促进国家有效发展的一种手段，然而现阶段我国在社会汉语言文化传播和教学上还存在着一些弊端，以下内容将针对现阶段我国汉语言文化弱化问题进行详细的剖析。 （一）汉语言文化课程标准难以实现 现阶段我国在课程标准在汉语言文化教学的课程设置上还比较科学合理，但事实上这一学习任务并不能得以实现，在语文教学上，教师把重点都放在了应试教育上，而忽略了汉语言文化教学的精髓所在，一味地追求考试高分化，是学生社会汉语言文化弱化的原因之一。其二，部分乡村教学单位，目前还没有办法实现国家对汉语言文化教学目标，课程设置等教学要求，经济条件的限制，教师能力有限，对学生社会汉语言文化教学缺乏重视成度，教育领域中汉语言文化存在的弊端从而导致了社会汉语言文化水平的弱化。 （二）汉语言文学的就业压力 汉语言文学课程结构较为单一，随着近年来就业单位和社会对理工人才需求量的增大，理工科目的技术性人才逐渐成为就业单位首选的'宠儿，社会对理工类人才的大量需求，无疑是对汉语言文学专业的一种打压，由此削弱了学习者对汉语言文学专业的选择。 （三）互联网的普及、及新兴媒体语言的流入 随着互联网时代的到来，电脑逐渐代替了纸与笔，办公学习都和电脑息息相关，在享受媒体软件带给我们的方便快捷同时，也淡化了我们对文字的理解与认识，时常会发生手提笔忘字的事情发生，这无疑是大大削弱了我们的汉语言文化水平。新兴网络词语的出现，在汉语使用方面有了很大影响，这些词语不但会出现在日常生活里，还会流露到文章内容中，打破了汉语言文化的规定准则，成为弱化汉语言文化水平的原因之一。 （四）完善汉语言文化教科书内容，避免结构单一化 汉语言文化的发展也要符合当前社会的形式，就业方面，社会对复合型人才极为重视，还有语言文学教材，仍存在结构单一化，内容老套的问题，社会在进步，汉语言文学的教学内容也应该随之完善，以便增强该专业的社会适应性。 （五）社会文字使用混乱现象严重 汉语言文化是国家的精髓文化，每一个文字都是人类智慧的象征，当今社会用字不规范现象随处可见，谐音字，错别字，大街小巷的牌匾上都不乏存在，用字的不规范性，违背了国家的文字教育条例不说，对文化教育领域也有着非常严重的负面影响。 三、增强汉语言文化水平的具体措施 母语语言文化是一个国家的根源，提高学生汉语言水平和运用能力，增强汉语言文化水平掌握程度，是对传承中国文化，增强