河北衡水中学班主任工作制度.pdf

河北衡水中学班主任工作制度 班级是学校的基层单位。班主任是在教育处主任领导下，在其他科任教师的 协助下，负责班级工作的组织者、领导者和教育者，是贯彻党的教育方针，提高 教学质量，完成各项教育任务的直接执行者，肩负着用马列主义、毛泽东思想培 养教育学生，使之德、智、体全面发展的光荣而艰巨的任务。其工作的主要制度 是： 一、根据学校计划对思想政治工作的要求，制定班主任工作计划。对班会等 活动一定要做到准备充分、内容生动、充实，讲求教育效果。 二、身教重于言教。班主任在思想修养、道德品质、生活作风等方面应成为 学生的表率，并热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治教育工作， 培养学生具有共产主义思想、良好的品德、高尚的情操，着力推动学雷锋、创三 好、五讲四美三热爱活动，使学生成为有理想、有道德、有知识、有体力的一代 新人，使本班形成一个遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。 三、经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明 确学习目的、端正学习态度，改进学习方法，学习各门功课，不断提高学习成绩， 培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。 四、关心学生身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。认 真贯彻关于体育、卫生工作的两个(暂行规定)，教育学生积极参加体育锻炼， 自 觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯，并对学生生活给予应 有的指导。 五、教育并督促学生遵守<中学生守则)，学校的各项规章制度、政府的政策 法令和社会公共秩序。处理日常班务工作和本班学生的偶发事件。对学生的教育 应做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”。讲求教育效果。 六、组织领导班委会，指导团支部开展各种有益活动，培养学生干部的独立 工作能力。 七、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动，指导学生的课外 活动，积极配合有关科任教师开辟第二课堂，引导学生在各类活动中开发智力， 提高 能力，增长才干。 八、定期进行家访工作和开好家长座谈会，经常和家长交换学生的思想、学 习、操行情况。主动争取社会和家长的密切配合。 九、做好本班“三好学生”评选工作和学生操行评语的评定工作，向校长或教 育主任提出对本班学生的奖励、处分和升留级的建议，做好本班学生的助学金评 定和学费的收交工作。学校助学金不经教育处主任同意，不得挪用。 十、充分发挥优秀学生的作用，用一分为二的观点正确对待后进学生，既要 严格要求又要循循善诱，善于发现他们的积极因素，努力做好后进生的转化工作， 严禁体罚和变相体罚。 十一、熟悉学校对学生的各项要求，制定具体工作计划，注意收集学生思想 品德、学习成绩和健康状况等方面的资料，定期向校长或教育主任报告工作。 十二、学生档案，各类表册要按时认真填写，按要求交教育处，学生流动要 经教育处批准，不得私自将学生收留或除名。