保教知识与能力模拟试卷及答案（七）.doc

PAGE PAGE 1 保教知识与能力模拟试题（七） 提示： 试题包括单项选择题、简答题、论述题、材料分析题、活动设计题。满分为150分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1.儿童最先大量掌握的词类是（ ）。 A.名词 B.动词 C.形容词 D.代词 2.下面哪一个不属于直观行动思维的特点？（ ） A.具体形象性 B.直观性和行动性 C.思维的狭隘性 D.缺乏行动的计划性和对行动结果的预见性 3.创设儿童游戏场地的第一基本原则是（　）。 A．促进儿童的发展???? ?B．培养儿童的自信心 C．确保儿童身心安全??? ?? D．满足儿童好奇心 4.促进幼儿全面发展的首要条件是（? ） A．良好的智力品质??? B．良好的道德素质?? C．良好的身体素质???? D．良好的个性品质5. “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了(????) 。A．个别教育原则???? B．因材施教原则??? C．保教结合原则???? D．集体教育原则 6．(?? )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A．1995年???? B．1996年??? C．1997年???? D．1998年 7.患坏血病是因为缺乏（ ） A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 8.腕骨共有8块，于（ ）岁全部完成钙化。 A.7 B.8 C.9 D.10 9.促进幼儿心理发展的最好的活动形式是（ ）。 A.操作 B.交往 C.游戏 D.言语 10.新生儿的胃容量为（ ）毫升。 A．50-100毫升 B．100-150毫升 C．30-50毫升 D．20-30毫升 二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 11．分析大脑皮质活动的特性。 12. 简述学前儿童心理发展的趋势。 三、论述题（本大题共1小题，20分） 13．教师应如何对待幼儿间的冲突? 四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）阅读材料，并回答问题。 14．材料： 威威今年6岁，是家中唯一的“宝宝”，聪明可爱。由于父母和爷爷奶奶的娇宠，快上小学了，还样样事情依赖别人的照料；他想要某样东西，大人非给不可，否则就大哭大闹，不达目的不肯罢休；有好吃好玩的，只想自己一人独占，从不考虑别人；和别的小朋友相处时，也喜欢自己说了算，经常和小朋友们发生冲突…… 问题： （1）类似威威这样的独生子女为数不少，请结合威威的上述行为表现和相关研究，说明学前期独生子女社会性中的突出问题。 （2）联系实际，分析学前期独生子女社会性问题产生的原因。 15．材料： 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：?? “我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。问题： 请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。 五、活动设计题（本大题1小题，30分） 16．请编制一个以“我的家乡”为主题的社会教育活动方案。 幼儿园教师保教知识与能力模拟试题答案 一、单选(每题3分，共30分) 1-5 AACCC 6-10 BCDCC 二、简答题（每题5分，共10分） 11．大脑皮质活动的特性包括： （1）对侧支配；（2）倒立分布且皮质区面积与功能相关；（3）睡眠； （4）动力定型；（5）优势原则；（6）镶嵌式活动原则。 12.儿童心理发展的趋势 （1）从简单到复杂；（2）从具体到抽象；（3）从被动到主动；（4）从零乱到成体系。 三、论述题（6分） 13．教师应如何对待幼儿间的冲突? 解决幼儿同伴间冲突的策略有以下几种： (1)给幼儿创造一个宽松的环境。 (2)教给幼儿一些避免和解决冲突的基本技巧。 (3)设计冲突教育课程，让幼儿进行体