高考语法专项：尊敬表达讲义.docxVIP

语法专项一尊敬表达【42题】 一、敬语的分类以及概念敬语用于对会话中涉及的人物或者听话人表示敬意。大概可以分为三类 ①尊他语：通过抬高对方来表示敬意②自谦语：通过压低自己来表示敬意 ③礼貌语：通过使用「?^,寸」、「?兴寸」表示轻微的敬意二、具体细分 ①尊他语【课本第47课】「动作实施者一般为他人」I抬高会话中人物或听话人一方，表示敬意（即抬高他人自身） n谈话中所涉及他人动作状态以及相关事物等直接采用尊敬的表达方式（即抬高 他人物体）in用于别人的动作（即抬高他人动作） 动词被动式也可以表示轻微的尊他，但尊敬程度非常有限，此时的被动式并不表 被动。 二例：先生行力、九兴（老师已经回去了）-48+一类动词/二类动词（去来守形）+仁玄杀守 0、+三类动词（汉字部分）注意！！去来守后只有一个音节的词不适用于此形式！ ！例如： 二例：：客棣帚⑺二玄《9亲（客人已经回去了）二二（7）工1x7 一夕一、0、利用仁玄19杀力、。（您使用了电梯了吗？） 扫+一类动词/二类动词（去来寸形）+玄衣马 O+三类动词（汉字部分）马的尊他 例：出仕事^何在玄衣oTi、杀寸力、。（您做啥工作？） 袋在Z：利用仁玄太〉、来寸力。（您需要用购物袋吗？）js+一类动词/二类动词（去来寸-形）+〈花吞％、 0、+三类动词（汉字部分）+＜公1、*此语法为的尊他形式。用于请求对方做某事的敬语表达。 *注意！ ！去来寸后只有一个音节的词不适用于此形式！！例如：来来寸=例：出座（9太。、（请坐。） 工一夕一在O利用（请使用电梯。）此句型易错点： 正确形式：146待^＜^太1、H待^I/、 错误形式：1^待07；＜^^^、11待^＜^^1、 于S+一类动词/二类动词（去来句-形）寸一 r＞三类动词（汉字部分）+77寸*此语法为【乙〉、杀守】的尊他形式，表示对方当前的状态与动作 例：作品《上出持37?寸力。（您带了作品来吗？） 北京仁何日r：滞在力、。（您在北京待儿天呢？）形容词和名词前加「出」或者「r：,」 生3+日语固有词汇 r：+汉字词作用： I对属于对方的物，或对方的动作表示尊敬 n作美化语使用，显得更文雅例：is手洗。、名词例：主s荷物 形容词例：出元气出忙la、出暇②自谦语【课本第48课】「动作实施者一般为己方自己」 *通过贬低自己进而对动作接受者或动作涉及的对象表示敬意没有接受者动作，或动作接受者不能成为敬意对象时，不能使用自谦语 例：-＜13+一类动词/二类动词（去来于形）三类动词（汉字部分）+L兴守 其中「L兴寸」可以换成自谦程度更高的来寸」二例：于3荷物I寸私力手S持L来寸。 = 日程力决兴次第、 动词?来寸力、/?动词由广兴-A/力、请求对方为自己做某事 请求主体为我，所以归类在自谦本质上是f「＞^^＜」一「?Tl/小也十来寸力、?」的变化，其 否定形式上由十来过人力嘎加礼貌 例：二内冏题、教;■来过人力、（这个问题，能教教我吗？） ?动词衣?efcZzZf岂兴寸/?动词（^）*请求对方允许自己做某事 *请求主体为自己，实际动作也是自己*?动词（^） it力）更加礼貌 例：SM力、痛^力:、隔,三■^■CL、岁来过人方） （我头有点疼，我能先回 去吗？） 补充语法【自谦】出目c:力力、马二会5二见面 例：扮目（能见到您，真荣幸。）扫目（1：力马二兄过纪给XXX看 例：先生仁家族0）写真在扮目仁力、岁来LZ:。（我把家人的照片给老师 看了）?尊他语的特殊形式【课本第47课语法6］、自谦语的特殊 形式【课本第48课语法法要求所有同学背诵！ ！ ！遇到 有特殊形式的说法优先使用该说法！！ 三:礼貌语对说话人表示敬意 I「5」「一」例：rnttiawtBCi-o （这是图书馆） II「^、寸」更礼貌说法为冶I、杀守」例：合;0（总共300日元） III FfetpSi-j更礼貌说法为「^^1、来守」例：r^^（sia?fitTr^v^-ro （这里是图书馆） IV「卜2、^寸-力」更礼貌说法为5力」例：一 O伺吞上马lA、77lzJ: 5力、（我可以问您一个问题吗） 中译 基本形 礼貌语 尊敬语 自廉用 郑重语 有 aru arimasu gozaru {gozaimasu} iru (/来T imasu 仁o U irassharu o-ide ni naru oru(orimasu) 去 行 iku 行岂兴T ikimasu 伺小 ukagau 爹石 mairu 参马(参。兴T) mairu {mairimasu) 来 来圣 kuru 来求丁 kimasu 领受 一 morau 算L求T moraimasu JM itadaku chodai suru 给 甘马 yaru yarimasu ageru 差L上马 sashi-ageru n^ kurer