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《如何提高历史课堂效率》结题报告
一、课题研究人员：
立项人，xx，女，本科学历，中学一级教师，现任教于丰县华山初中。曾获得县优质课一等奖。多篇教育教学论文在省市获奖和发表。本人热心于教科研，有一定的研究经验和成果。
二、 课题提出的背景和意义：
1.??联合国教科文组织终身教育局长保罗?郎格朗曾说：“未来的文盲，不再是不认识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”在现代课堂教学中，如何充分调动学生参与到教学活动中，提高课堂效率，已经成为教师特别是一般农村乡镇初中教师们的一个共识。《历史新课程改革方案》和新的教学大纲，突出
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