《现代信息技术在历史教学中的应用》开题报告和结题报告.docx

《现代信息技术在历史教学中的应用》开题报告和结题报告 实施方案 一、?课题研究的背景 2000年10月，教育部在“全国中小学信息技术教育工作会议”上提出：“从2001年起用5到10年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施‘校校通’”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育的跨越式发展。”教育部2001年7月又颁布的《基础教育课程改革纲要“试行”》中明确指出：“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”这一切，对学校信息技术教育和