人教版九年级物理全一册18.3测量小灯泡的电功率（教案）.doc

测量小灯泡的电功率 教学目标 1、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。 2、理解额定功率与实际功率。 学情分析 参加本课学习的对象是八年级的学生,他们已经有了一定的电学知识,对实验有很大的兴趣,但欠缺解决问题、处理问题的能力。通过本次课希望提高学生的动手能力,过程中需要教师加以适当引导。 重点难点 重点: ①用伏安法测量小灯泡实际功率的方法。???????? ②加深对实际功率和额定功率的理解。 难点: 电流、电压、滑动变阻器的正确使用。 教学过程 活动1【导入】一、导入新课 ①按设计的电路图连接实物,并设计实验数据记录表格。 ②检查电路无误后,闭和开关S,移动滑动变阻器的滑片P,此时注意观察电压表的示数,当电压表的示数灯泡电功率的方法,今天这节课我们要学习如何用实验的方法来测量电功率的大小。 活动2【讲授】二、实验探究，合作交流： 设计实验 实验目的:测定小灯泡的电功率。 实验原理:?????????????????????????????。 (小组讨论)测小灯泡的电功率,必须那些器材? 实验器材:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 实验电路图:根据伏安法测小灯泡电阻的实验,你能设计一个方法测出小灯泡的电功率吗?画出实验电路图? 实验步骤: ①按设计的电路图连接实物,并设计实验数据记录表格。 ②检查电路无误后,闭和开关S,移动滑动变阻器的滑片P,此时注意观察电压表的示数,当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时,停止滑动,并记下电流表的示数,代入P=UI公式,算出小灯泡的额定功率。 ③调节滑动变阻器,使小灯炮两端的电压为额定电压的1.2倍,观察小灯泡的发光情况,并记下电压表和电流表的示数,代入公式P=UI,算出小灯泡此时的实际功率。 ④调节滑动变阻器,使小灯炮两端电压低于额定电压,观察小灯炮的发光情况,并记下电压表和电流表的示数,代入公式P=UI,算出小灯炮此时的实际功率。 ⑤整理实验器材。 实验记录表格: 小灯泡两端 电压的情况 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 小灯泡的明亮程度 等于额定电压 ? ? ? ? 高于额定电压 ? ? ? ? 低于额定电压 ? ? ? ? 注意事项:??(小组讨论看有补充的意见吗?) ①请同学观察你手中小灯泡上的额定电压值是多大? ②?估计电路中电流、电压的最大值,选择电流表,电压表合适的量程,并注意正负接线柱的连接要正确。 ③?灯泡两端的电压不能超过额定电压太多,否则会将灯泡烧坏。 ④?滑动变阻器应如何连接?闭合开头前,滑片要放在什么位置? ⑤?请小组同学互相合作,共同完成实验。 ⑥?实验完毕,请断开开关,整理好实验器材。 活动3【活动】学生分组实验 学生分组实验,记录数据,教师巡回辅导,指导学生计算出电功率。 1、实验结论: ⑴小灯泡实际消耗的功率大小????????其额定功率。(填“等于、不等于或不一定等于”) ⑵小灯泡发光亮度由???????决定(填实际功率或额定功率),?????越大,发光??? ???。 2、评估交流 实验过程中容易出现哪些错误或故障,怎么判断和解决?(小组间进行交流) 活动4【练习】三、【应用拓展】利用家用电能表测算家用电器的电功率 利用家用电能表测算家用电器的电功率 1、小组讨论:利用家用电能表测算家用电吹风的电功率: 你的测量步骤是: (1)首先从电能表铭牌上查出?????????????????????,它表示用电器每消耗1kW·h的电能,电能表的转盘转过?????????转; (2)关闭家里的???????????????????????器,只启动?????????????????????????????????; (3)利用????????????????????????测量电吹风工作时电能表铝盘转n转所用时间为t; (4)利用公式????????????????????????计算电吹风实际电功率。 2、如图所示是测定电压为2.5V的灯泡的额定功率的电路图。 （1）a是???????????表,b是????????????表。 （2）按图连接电路,测量前开关应????????????????????,滑片P应滑到???????????????????端。闭和开关,发现小灯泡两端电压只有1.8V,滑动变阻器的滑片P应向????????端移动,才能使电压表示数为??????????????V,此时灯泡的实际功率就是额定功率。 活动5【活动】四、小结 这一节课你学到了什么?(知识网络) 活动6【作业】五、学生活动 完成练习《测量小灯泡电功率》习题