五年级下册生命与健康教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 课时教案 课题： 注意饮水健康 第 课时 总序第 个教案 课型： 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标 1、通过学习，让学生懂得水是生命之源。 2 、通过教学，让学生明白怎样健康饮水。 教学重点 让学生明白怎样健康饮水。 教学难点 让学生明白怎样喝水才科学 教学准备 搜集饮水常识资料 教学过程 一、导入，谈话 孩子们，这学期即将学习《生命与健康常识》是一门很有用的课 程，它会告诉我们： 你是从哪里来的？人死后能复生吗？怎样才能有 一口洁净的牙齿？锻炼身体有什么诀窍？碰到危险时应该怎么办？ 毒品为什不能沾？如何养成坚强的性格…… 希望大家好好学习，懂得尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，远离 危险，防范伤害，让大家学会生活，爱世界，爱自己，健康、安全、 快乐地成长。 二、新授 1、揭题，我们这节课学习注意饮水健康。 2 、了解水是生命之源：先阅读，后讲收获。 a. 人体的一切生命活动都离不开水； b. 水是构成人体的重要物质； c. 讨论： 水与健康的关系；缺水会危害人的健康。 3、了解健康饮水有学问 a. 进行小调查； b. 阅读资料，了解“健康水的标准” ； c. 谈论：喝哪些水会影响健康？怎样科学饮水？ d. 小结： 为了身体好，我们一定要喝健康的水，而且要科学饮水，适时适 量。 学习好资料 欢迎下载 4 、呵护清洁水源 a. 阅读材料回答 : 怎样呵护清洁水源？ b. 讨论：被污染的水源给我们带来了哪些危害 ? C. 小结。 5、阅读《每天的第一杯水应该怎样喝？》 ，谈感悟。 a. 喝什么样的水 ? b. 喝什么温度的水 ? c. 喝多少水最合适？ d. 怎样喝水才科学？ 三、作业布置 1、你有哪些健康饮水的好建议？ 2 、保护水源，节约用水，你有什么好建议？我们应该怎样做？ 板书设计： 第一课 注意饮水健康 水，生命之源 健康饮水有学问 呵护清洁水源 学习好资料 欢迎下载 课时教案 课题：我的性格我了解 第 课时 总序第 个教案 课型： 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标 1、经过学习，了解性格具有多彩性，知道性格优点受人欢迎； 2 、通过学习，矫正不良性格。 教学重点 知道性格优点受人欢迎； 教学难点 通过学习，矫正不良性格。 教学准备 调查各人的性格特点 教学过程 一、导入 你想成为受欢迎的人吗？如何正确认识自己的性格， 走出性格缺 陷的阴影，你就能成为一个受欢迎的人。 二、新授 1、多彩的性格 a. 说说你了解哪些人的性格？