五年级下册心理健康教案(全册).pdfVIP

五年级下学期心理健康教案 第一课、我的兴趣爱好 教学目标： 1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长； 2 ．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效； 3 ．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。 教学重点： 知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。 教学准备 多媒体课件 教学课时 2 课时 教学过程： 活动一： 兴趣展示 引出课题 1、今天，我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”。（板书：兴趣爱好）首 先， 请你们猜猜老师的兴趣爱好是什么？ 2 、出示谜面：一扬身来真轻巧，身长羽毛不是鸟。没有翅膀空中飞，落地没 脚 难起跳。 3 、谜底：羽毛球 4 、接下来，老师想听听你们的习兴趣爱好。 今天，我们就来学习一下《我的兴 趣爱好》。 补完整板书 5、同桌之间相互说说自己的兴趣爱好。 6 、学生边拍手边串连儿歌交流各自的兴趣爱好。 活动二： 参加游戏，体验快乐 1、 兴趣归类。 同学们的兴趣爱好有很多，其中有文娱类，如唱歌、跳舞等， 有科技类的，如航 模、制作机器人等，有体育类，如排球、足球等。 2 、 在交流中，我们发现有很多小朋友的兴趣爱好是踢毽子。接下来，我们 就 进行一个踢毽子比赛。看看哪个小组的代表踢的毽子数最多？ 3 、 组织竞赛，公布结果。 4 、 学生交流活动体会。 1 5 、 踢毽子是同学们的一项兴趣爱好，那么，其他的兴趣爱好呢？他们又给 你 带来了哪些快乐呢？ 活动三：知情明理，情景演绎 1、兴趣爱好给同学们带来了成功的喜悦， 学习的快乐。可是，其中有一定有 烦 恼把！你是怎么克服的呢？ 2 、指名学生交流。 3、也有一些同学在培养兴趣爱好的时候遇到了困难，你愿意帮助他们吗？看 看书上第二页的小论坛。 4 、 四人讨论交流。 5 、上台情景演绎。 活动四：讨论交流 探究兴趣 1 ．提问：广泛的兴趣爱好有什么作用？ 2 ．讨论交流。 3 ．师小结：广泛的兴趣爱好，可以培养我们的品德，陶怡情操，使我们的生 活 丰富多彩，有利于健康成长。 活动五： 名人故事 启迪兴趣 1、 能给自己又能够给他人带来快乐的兴趣爱好，我们又该怎么培养呢？ 2 、 听录音故事：《围棋迷——昊昊》 3 、 学生再看看书上的内容，思考这个故事对我们有什么启迪？ 4 、 指名交流。 5 、 师：兴趣给生活带来乐趣，使自己健康成长。而要使兴趣发展成为特长， 需要从自身实际出发， 讲究科学的培养方法， 坚持不懈、持之以恒，才能取得成 功。 老师这里有份兴趣爱好培养行记录册，希望你们在课外用好它，感受着本小 册子 的魅力。 活动六：成果展示 树立榜样 1 、 我们班有许多小朋友，通过平时努力，取得了不少的成绩。我们一起来 看 看他们的成果吧！ 2 、 表扬学生上台，送上一句话。 3 、出示《儿歌》，总结本课。 2 第二课、创新学习快乐多 教学目的： 1 、通过学习，使学生懂得什么是创新，怎样创新。 2 、通过实践活动，培养学生的想象力和勇于创新的精神。 教学重点：培养学生创新