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《大学体育专项课空手道教学纲要》
一、教学要求
(一)在全面发展学生身体素质的基础上,着重提高灵敏性、协调性、爆发力和柔韧性。使大部分学生具有进行空手道演练所需的身体素质。
(二)使学生了解空手道的起源、流派形成与发展现状,使学生掌握空手道的基本功法、型(套路)和攻防组手动作;提高学生演武的水平和防身格斗能力。
(三)使学生熟悉空手道运动的特点和其运动的竞赛规则;了解其竞赛的组织方法,部分学生具备组织竞赛和裁判能力;提高学生对空手道运动的教学和鉴赏能力。使大部分学生具有进行空手道比赛所需的能力。
(四)以技术教学为主,理论教学为辅;精讲多练,以掌握空手道的礼仪礼节和技术动作为课程宗旨;以空手道的基本动作与实战相结合为教学原则。
(五)促进学生“礼仪”习惯性,以武道运动培养学生的勇敢、坚强、正直和勤奋等优良品质。
二、教学内容
(一)理论知识
1、空手道运动概述。空手道的起源、发展和规范过程。
2、空手道技术特点、技法和战术。空手道的基本特点和基本技术,空手道各流派的技术特点和区别;空手道运动与其他武道的差异;空手道运动的战术。
3、世界空手道联盟制定的竞赛规则。了解空手道运动竞赛的组织和裁判评判方法,鉴赏空手道运动。
(二)基本技术
1、空手道的礼仪礼节。掌握空手道的礼仪礼节的动作要领,了解其动作内涵。
2、身体各部位活动方法。头部练习:旋转、搬推等;肩部练习:压肩、臂绕环等;腿部练习:压腿、搬腿、劈腿等;腰部练习:前俯腰、甩腰、涮腰等;髋部练习:平转、“8”
3、手型手法练习:拳、掌、勾、冲拳(上段、中段)、格档(上、横、下)、手刀等
4、步型步法练习:闭足立、结立、平行立、外八字里、内八字立、骑马立、四股立、基本立、前屈立、交叉立等
5、腿法练习:前踢、侧踢、横踢、扫踢、勾踢、摆踢、劈腿等
6、组手的基本动作练习:实战姿势、步法、拳法、腿法、摔法、躲闪、拍压、跌法和滚翻等
(三)组合技术
1、型的拳法、腿法与步法的组合练习
基本立冲拳与前屈立格档的组合练习
猫足立横格档与踢的组合练习
前屈立下格档与前踢、冲拳的组合练习
上步冲拳与撤步格档的组合练习
2、约束组手中拳法组合的互攻互防
3、约束组手中腿法组合的互攻互防
4、约束组手中拳法、腿法组合的进攻与防守后的拳法和腿法的反击
5、自由组手中拳法、腿法组合的进攻与防守后的拳法和腿法的反击
(四)基本战术
1、直攻战术
2、佯攻战术
3、迂回战术
4、边角战术
5、体力战术
6、心理战术
(五)型(套路)
1、平安四段
2、平安初段
3、十手
4、征远镇
三、选用教材
(一)《空手道》[美]帕德力克.希基 编著,人民体育出版社
(二)《糸东流空手道形全集》中国空手道协会监制
(三)《空手道大监》著者坂上隆祥,登行所珠式会社九星
(四)《现代空手道》编译尹伟,中国人民公安大学出版社
(五)《空手道入门》监行者香川政夫,登行所珠式会社西东社
(六)《空手道竞技入门》城石尚治著,登行所珠式会社
四、素质
(一)速度:50米跑,100米跑等
(二)灵敏:跳绳、球类、游戏等。
(三)力量:俯卧撑、立定跳远、腰背肌练习、负重运动等。
(四)耐力:1000米跑(男)、800米跑(女)等
五、教法建议
根据空手道运动的特点,教师有目的、有计划地向学生传授各种技术和技能,使学生通过身体的反复练习与思维活动相结合,掌握空手道礼仪、技术和技能,收到增加健身知识、增强体质、防身和健心的效果。
(一)注重礼仪,始于礼终于礼。
(二)注重直观教学,以教师领做为主。
(三)强调基本动作的规格,基本功法和型(套路)突出动作劲力和尚武精神。
(四)组手教学强调速度,“点到为止”和“寸止”。
(五)型教学与组手教学结合,注重型的每个动作的本意。
(六)场地器材条件
1、场地:空手道塌塌咪(大于8*8平方米)
2、器材:空手道道服(或运动服)、空手道组手护具(拳套、头盔、护胸、护裆、护脚、护腿、护齿)、练习器具(沙袋、手把、脚把、橡皮筋)
六、考核内容
(一)体育理论知识
(二)专项技术
1、空手道的基本技法(礼仪礼节、步型步法、手型手法和腿法)
2、型(平安四段、平安初段、十手和征远镇)
3、空手道组手运动(约束三本、约束一本、自由一本、实战)
(三)身体素质:
1、 俯卧撑
2、 立定跳远——《学生体质健康标准》项目
3、 1000米(男)、800米(女)——《学生体质健康标准》项目
4、 50米跑——《学生体质健康标准》项目
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