《工程计量与计价》课程教学大纲.doc

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《工程计量与计价》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Engineering Measurement and Valuation 课程编号课程类型 专业选修课 课程学分 3 课程学时 54 适用专业 工程管理 先修课程 建筑材料、建筑构造与识图、工程制图、测量学、土力学地基与基础、建筑施工技术 后修课程 工程招投标与合同管理、工程项目管理软件 课程负责人 课程团队 、 二、课程性质与定位 工程计量与计价是工程管理专业一门重要的专业课。通过本课程的学习,使学生了解定额的基本原理和编制方法,掌握工程量计算与计价的基本理论,熟悉工程计量与计价的整个过程,具备依据定额计算规则编制施工图预算的基本知识和基本技能,了解工程量清单的编制方法,为学习后续相关专业课程乃至今后从事工程造价方向技术工作打下必要的理论基础。 三、课程目标 1、知识目标 了解建筑工程定额的分类及其作用;了解建筑工程定额的编制方法;认识图集、熟悉制图的方法;掌握建筑面积、土石方工程、混凝土工程及钢筋工程、砌筑工程等土建工程量的计算原理;掌握施工图预算的编制方法;能够陈述工程量清单计价模式下的基本内容;了解建筑工程量清单的编制方法,了解广联达计价软件的基本操作方法。 2、能力目标 具备依据工程图集,读懂图纸的能力;能够正确使用预算定额、依据定额中的计算规则手算建筑面积、土石方工程、混凝土工程及钢筋工程、砌筑工程等土建工程量;能够熟练地编制施工图预算文件;能够利用广联达计价软件完成套定额计价过程。 3、素质目标 初步具备辨证思维的能力;具备吃苦耐劳的精神、爱岗敬业的思想;实事求是的工作作风和创新意识;加强职业道德的意识,认识工程造价人员的执业权限与基本要求。 四、主要内容和要求 第一章 概 论 【目的要求】 1、熟悉建筑工程计量与计价的含义及作用。 2、熟悉建筑工程计量与计价的基本原则。 3、了解工程项目建设程序。 【教学设计建议】 向学生介绍在一级建造师、造价工程师等执业资格考试中工程计量与计价的比重以及实际工程实践中工程计量与计价原理的应用,激发学生对本课程的学习兴趣。 【讲授内容】 1、工程项目建设程序。 2、建筑工程计量与计价的含义及作用。 3、建筑工程计量与计价的基本原则。 【自学内容】 1、建筑工程计量与计价的发展。 第二章 工程计量基本理论 【目的要求】 1、了解工程量的含义及作用。 2、了解工程量计算的顺序及步骤及统筹法的原理。 【教学设计建议】 展示一份具体图纸及其工程量计算结果,使学生对工程量含义及工程量计算的繁琐程度有一个整体认识。 【讲授内容】 1、工程量的含义及作用。 2、工程量计算方法。 第三章 建筑面积 【目的要求】 1、掌握建筑面积的计算规则及方法。 2、熟悉建筑面积的概念及作用。 【教学设计建议】 讲解计算建筑面积计算规则,然后让学生依据具体施工图图纸计算该工程的建筑面积;摘录历届造价工程师考试内容,供学生做进一步进行的练习。 【讲授内容】 1、建筑面积的概念及作用。 2、计算建筑面积的规定。 3、不计算建筑面积的范围。 第四章 土建工程计量与计价 第一节 土(石)方工程 【目的要求】 1、掌握平整场地计算规则及计算方法。 2、掌握挖沟槽、挖基坑的计算规则及计算方法。 3、掌握回填土工程量、土方运输工程量的计算。 4、熟悉土石方工程量前必须已知的条件。 5、了解挖孔桩的计算规则及计算方法。 【教学设计建议】 讲解计算规则,让学生依据具体施工图图纸对该工程的对应项目工程量计算展开讨论,讨论内容即为本次作业,下次讲授新课之前汇总;摘录历届造价工程师考试内容,供学生做进一步进行的练习。 【讲授内容】 1、清单及定额的项目划分。 2、计算土石方工程量前必须已知的条件。 3、平整场地的概念、计算规则及计算方法。 4、挖沟槽、挖基坑、挖孔桩的计算规则及计算方法。 5、回填土工程量、土方运输工程量的计算。 【自学内容】 1、管沟土方的计算规则及计算方法。 第二节 桩与地基基础工程 【目的要求】 1、掌握预制桩相关工程量计算规则及方法。 2、掌握灌注桩相关工程量计算规则及方法。 3、了解桩基础的含义及分类、接桩、送桩、复打桩的含义。 4、了解清单及定额的项目划分。 【教学设计建议】 讲解计算规则,让学生依据具体施工图图纸对该工程的对应项目工程量计算展开讨论,讨论内容即为本次作业,下次讲授新课之前汇总;摘录历届造价工程师考试内容,供学生做进一步进行的练习。 【讲授内容】 1、桩基础的含义及分类。 2、接桩、送桩、复打桩的含义。 3、清单及定额的项目划分。 4、预制桩相关工程量计算规则及方法。 5、灌注桩相关工程量计算规则及方法。 【自学内容】 1、地基处理、边坡防护有关计算规则及方法。 第三节 砌筑工程 【目的要求

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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