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;小组合作完成预习本上第一到三项内容,找出一个你们小组认为重要的字、音和多音字;
分工朗读课文,注意读得正确、流利,把难读的地方多读几遍。;??; 请同学们自由朗读课文4—7自然段,找出一句最能概括叶欣工作情景的比喻句。 ; 高风险,高强度,高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。;默读第4—7自然段,思考叶欣是冒着怎样的“高风险”,进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的?用“ ”划出描写叶欣行动的句子,用“ ~~~~”划出描写叶欣语言的句子,并在旁边写下自己的感受,然后小组交流。; 抗非典前期,平均每抢救1个非典患者
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