海沧区教师进修学校转发关于举办福建省2022年师生信息素养提升实践活动（教师部分）的通知.docVIP

海沧区教师进修学校转发关于 举办福建省2022年师生信息素养提升实践活动（教师部分）的通知 各中小学、幼儿园、晨昕学校、海沧职专： 现将《福建省电化教育馆关于举办福建省2022年师生信息素养提升实践活动（教师部分）的通知》（闽教电馆〔2022〕08号）和《教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于举办2022年度全国师生信息素养提升实践活动（教师部分）的通知》教电馆〔2022〕18号转发给你们，请各校园积极参加此次活动，严格按照指南要求，做好活动组织和案例遴选推荐工作。关于参赛作品报送要求如下： 1、参赛作品的详细内容请认真查看《2022年福建省师生信息素养提升实践活动（教师部分）指南》文件中的“各赛项的说明、要求”。学校参赛名额不做限制，但学校要做好作品质量把关，已获奖、不符合要求的作品不再参评。 2、厦门海沧实验中学为省级教育信息化示范学校，其他学校如近三年有获教育部“教育信息化应用典型案例”单位或近三年获省“三优联评”优秀组织奖获奖单位的要广泛发动，积极参加活动。按照文件要求，这类参评作品学校可直接报送省电教馆，同时可组织报送区进修校参加区级评选（不推市级评选）。 3、学校教师参赛作品上传截止时间初定为4月29日，作品由教师自行上传，上传说明详见附件4，每位教师限报送一件作品（含第二第三作者）。 4、报送要求：以学校为单位报送教师作品电子档和纸质材料并加盖公章后，于4月29日前报送至区教师进修学校301。教师作品名称等各类元素的电子版、纸质版、上传平台材料应保存一致，不符合要求的一律不参评。 （1）纸质材料：参赛作品登记表与学校汇总表，需按要求填写请勿自行改动。 （2）电子材料：文件夹命名要求如下：一级文件夹为“xxx学校2022年福建省师生信息素养提升实践活动（教师部分）”，二级文件夹为“课件”、“微课”、“融合创新应用教学案例”（该文件夹下一级文件夹为“单课时的融合创新应用教学案例”与“多课时的融合创新应用教学案例”），三级文件夹为个人参赛作品文件夹。一个参赛作品创建一个文件夹，文件夹以作品名称命名。各类文件应规范命名。 填写“×××学校2022年福建省师生信息素养提升实践活动（教师部分）汇总表”, 把××重命名为学校名称，一并保存到一级文件夹“学校作品库”同一目录底下。汇总表严格按操作说明要求填报，手机号应填写第一作者的联系手机号。 以上电子材料可采用邮箱报送，邮件主题为“xxx学校2022年福建省师生信息素养提升实践活动（教师部分）”并发送至邮箱331401338@。 5、从本届活动起，因央馆设置“中小学人工智能教育教学课例征集项目”与“中小学虚拟实验教学应用课例征集项目”，根据央馆通知要求课例专项由学校统一登陆央馆相关网站报送（网址：中央电化教育馆中小学人工智能教育服务平台（）、中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统（）。教育技术论文专项另行通知。 附件：1、福建省电化教育馆关于举办福建省2022年师生信息素养提升实践活动（教师部分）的通知 2、2022年福建省师生信息素养提升实践活动（教师部分）指南 3、xx学校2022年福建省师生信息素养提升实践活动（教师部分）汇总表 4、活动作品上传操作说明 5、组织单位作品推荐参考指标 厦门市海沧区教师进修学校 2022年4月14日 （联系人：林振兴 联系电话：6530608）