第18课 统一多民族国家的巩固和发展 课件.ppt

返回目录 第三单元 明清时期：统一多民族 国家的巩固与发展 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 目录 01 课程标准 02 知识梳理 03 重点思考 05 易错知识点 04 看图说史 06 随堂练习 07 素养提升 课程标准 2011版 2021版 了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固；认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分 通过了解郑成功收复台湾和清朝时期中央政权在边疆地区的各种举措，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义 知识梳理 郑成功 台湾府 达赖 驻藏大臣 金瓶掣签 噶尔丹 乾隆 伊犁将军 土尔扈特部 俄军 尼布楚条约 台湾 重点思考 序号 考点问题 解答 掌握程度 1 清朝对统一多民族国家的巩固和发展作出了哪些重要的贡献？ □未掌握 □要巩固 □已掌握 2 如何评价郑成功？ □未掌握 □要巩固 □已掌握 清朝统一全国后，加强君主专制，并对台湾、西藏、西北、东北等地区进行有效的管辖，奠定了现代中国版图的基础。 郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾，是我国历史上的民族英雄。 看图说史 1.__________像 2._____________像 3.________________ 郑成功 康熙皇帝 金奔巴瓶 易错知识点 1.1662年，郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾作为抗清的基地；1683年，清朝派兵进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。 2.清朝时期，管理西藏地区的是驻藏大臣，管理新疆地区的是伊犁将军。 随堂练习 一、单项选择题 1.“清朝的六部尚书，在顺治继位前均由满族人担任，顺治元年(1644年)规定尚书及侍郎满、汉各一”“清朝官员等级分‘九品十八级’，每等有正从之别。”根据材料可归纳的主题是（　　） A. 清朝对全国统治的加强 B. 清朝统治在政治制度上的表现 C. 清朝在思想文化方面的措施 D. 清朝在发展经济方面的举措 B 2. （2020宜昌）“由秀才封王，主持半壁旧河山，为天下读书人顿生颜色；驱外夷出境，开辟千秋新事业，愿中国有志者再鼓雄风。”这段文字评价的是从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄（　　） A. 文天祥 B. 郑和 C. 戚继光 D. 郑成功 D 3. 清军攻下台湾后，主帅施琅认为台湾“虽在外岛，关四省要害，断不可弃”。根据施琅的分析，设置台湾府有助于 (　　) A. 稳定西北边疆 B. 实行对外扩张 C. 巩固东南海防 D. 赶走荷兰殖民者 C 4. 在民族关系方面，清朝统治者能够“因俗而治”“因地制宜”，较好地处理民族关系。下列做法最能体现这种理念的是(　　) A. 确立册封达赖和班禅的制度 B. 台湾建省 C. 乾隆帝平定大、小和卓叛乱 D. 设置宣政院 A 5. 一位同学在课堂上讲解《平定准噶尔图卷》和“清军平定大、小和卓叛乱图”两幅绘画作品。他所讲解的主题是(　　) A.康熙反击沙俄侵略 B. 清朝在台湾的建制 C.清朝巩固西北边疆 D. 土尔扈特部的回归 C 6.《清史稿·圣祖本纪》评价康熙皇帝：“早承大业，勤政爱民。经文纬武，寰宇一统。虽曰守成，实同开创焉。”下列选项中属于康熙皇帝维护“一统”的举措是(　 　) A.欢迎土尔扈特部回归祖国 B. 平定大、小和卓叛乱 C.发动雅克萨之战抗击沙俄 D. 命令郑成功收复台湾 C 7. 在中国历史上，清朝呈现出平定地方叛乱和反抗侵略、捍卫国家主权的双重特点。下列选项中属于反抗侵略的是（　　） A． 平定噶尔丹叛乱，稳定西北边疆地区 B． 组织雅克萨自卫反击战 C． 对台湾用兵，进一步实现国家的统一 D． 平定大、小和卓叛乱，稳定新疆地区 B 8. 清初，清政府通过满蒙联婚加强了对漠南地区的控制；通过军事斗争平定了漠西蒙古准噶尔叛乱以及回部贵族叛乱；妥善安置回迁的土尔扈特族；分别册封五世达赖喇嘛与五世班禅。并在西藏地区设办事大臣；在台湾地区设台湾府。据此可知，清朝管理边疆的特点是(　 　) A. 建立中央政府对边疆地区的严密管辖 B. 对各民族一律平等 C. 因地制宜、尊重各民族习俗与信仰 D. 实行民族区域自治 C 9. （2020 广东）从设置宣政院到澎湖巡检司，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者，从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是(　 　) A. 政治的成熟与稳定 B. 文化的碰撞与交流 C. 国家的巩固与发展 D. 外交的开放与危机 C 二、综合题 10.我国成为统一多民族国家已有2 000多年的历史，纵观历史，国家统一和民族团结始终是我国历史发展的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 明末清初，我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略，为了反抗外来侵略，