排球正面下手发球（教案）-2021-2022学年体育四年级下册 .docx

教学内容 气排球正面下手发球（第一课） 教学目标 认知目标：了解气排球正面下手发球动作，通关练习可以相互指出发球 存在问题。 技能目标：让 90%的同学基本掌握排球正面下手发球的动作，能发球过网。 情感目标：在练习的过程中学生表现出积极主动，相互配合的良好作风， 感受气排球带来的快乐。 教学重 难点 抛球的稳定性 击球的准确性 教学 过程 教学 内容 教师活动 学生活动 组织 时 间 次 数 强 度 开始 课堂 1、提前到场， 准备好场地器材。 2、接受体育 1、将器材拿至场地。 2、体育委员整队， 检查汇报人数。 ?????? ?????? ?????? ?????? 2 分钟 1 次 小 委员报告。 3、向教师问好 △ 部 常 3、向学生问 4、认真听教师宣布 ? 代表男生 ? 代 好。 本课内容、教学目 表女生 分 规 4、宣布本课 标及要求。 △ 代表教师 内容、教学目 标及要求。 5、安排见习 生。 1、队列队形： 1、听口令练习原地 组织队形： ? ? ? ? ? ? ? ? △ ? ? ? ? ? ? ? 学生散点队形。 8 1 小 原地三面转 三面转法。 分 次 法. 2、认真听花式传球 钟 准 花 2、教师讲解 的规则要求。观察 规则，要求。 老师的示范。 备 式 3、教师示范 3、跟着音乐，按着 用各种动作 要求玩球。 部 传 传球不掉地。 4、展示，听老师点 4、组织学生 评。 分 球 分成四组。 放音乐 5、展示，点 评。 基本部分 第一步：让学生用 1、教师仔细 1、 认 真 进 行 发 组织队形： 2 1 小 中 中 自己的方法进行一 观察学生的 球。 分 次 次发球，并进行点 发球。 2、 相 互 观 察 动 ?? 钟 评。 2、教师点评 作。 ? ? 并引出正面 3、 听总结。 ? ? 下手发球。 ? ? ? ? * 1、半圆形站立。 2、*老师站中间。 第二步：教师讲解 1、讲解正面 1、认真听正面下 示范排球正面下手 下手发球动 手发球动作要领和 组织队形： 发球。学生再次体 作的优势。 要求。 ?? 会发球。教师总结 2、讲解示范 2、思考动作要求 ? ? 点评。 正面下手发 及动作要领。 ? ? 3 1 动作要求：以右手 球的动作要 3、跟着老师示范 ? ? 分 次 发球为例，侧身对 领和要求。 做发球练习。 ? ? 钟 网，左脚在前，右 3、组织学生 4、观察同学的动 * 脚在后，左手持球 练习发球。 作是否正确，并能 3、半圆形站立。 置于身体右侧腰腹 4、巡 视 纠 准确说出存在的问 4、*老师站中间。 部位，将球垂直向 错，做个别指 题。 上抛起，高度不超 导。 5、积极参与讨论， 过头顶，右手半握 5、进行发球 找出问题并解决问 拳引臂，用掌根击 练习的小结。 题。 球的后下方。 组织队形： ?? ? ? ? ? ? ? 第三步：快乐的抛 1、讲解示范 1、认真听抛球动 ? ? 球 抛球动作并 作要领。 * 3 10 动作要求：以准备 提出要求。 2、跟老师进行抛 分 次 姿势站立，跳圈置 2、组织学生 球练习。 钟 于我们身体右侧， 集体进行抛 3、看老师示范抛 左手持球置于身体 球练习，巡视 球动作，并思考自 右侧腰腹部位，垂 做个别指导。 己的动作。 直向上将球抛起， 3、进行抛球动作练习的小结。 1、讲解并示范固定击球动作，提出要求。 2、组织练习， 巡视做个别指导。 3、进行击球动作练习的小结。 1、讲解示范比赛规则和要求。 2、组织学生 进行比赛，巡 4、认真听老师的评论，积极改进不足之处。 5、在队形上进行练习。并与同伴讨论思考。遇到问时跟同伴讨论，并请出小助手解决问题。 6、看老师示范，并判断自己是否符合通关要求。 7、庆祝通关。 1、认真听老师讲解比赛的规则和要求，遵守比赛规则并积极参与比赛。2、听老师指挥进 1 组 高度不超过头顶， 球自由落下后能落 在跳圈里。 第四步：一击即中 动作要求：两位同 学一组，固定击球。 组织队形： 一位同学将双手置 于球的上方拿稳球，另一位同学以发球的准备姿势站立，左手有持球动作，右手引臂用掌根击球的后下方， 击球高度自行调 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? * 1、菱形站立，每条 4 分钟 中 整。 边两个同学面对面 站立。 2、老师巡视。 第五步：夺冠比赛比赛规则：从 3 米 10 分 线开始发球过网， 钟 若能连续发过 2—3 次则向后退 1 米， 依次往后退，直到 视指导。 行比赛。 组织队形： 2 分钟 在 6 米距离处发球过网为胜。 3、做安全提示。 3、尝试胜利的喜悦，并庆祝胜利。 ? ? ? ? ? ? ? ? 中 1、两人人一组，站 于线两边。 第六步：教师总结 教师做以上 学生认真听