“分数乘整数”教学设计.doc

“分数乘整数”教学设计 教学内容：苏教版义务课程标准实验教科书（六上） P38～39例1、练一练和练习八1-5。 教学目标： ⑴体会分数乘法的意义，理解并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算分数乘法式题，解决一些简单的实际问题。 ⑵让学生经历分数乘法计算方法的过程，进一步提高合情推理能力。 ⑶教学过程中不断激励学生积极参与，体验成功的乐趣，培养克服困难、战胜自我、向他人学习的自我完善意识。 教学流程： （一）、创设情景、提出问题 【课件出示】： 125＋125＋……＋125＝125×8=1000 8个 0.7+0.7＋……＋0.7＝0.7×10=7 10个 同学们