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nbhlpAAA 自律主题班 会教案 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 自律主题班会教案 周次 课型 新授 课时 总第 18 课时 班主任 班级 班会题目 自律 通过全班每一个同学都参与本次班会，加强班级的凝聚力，通过对故事反映的 教育目标（知 自律从思想上认识到自律的重要性，在行动上自觉遵守有关规定，树立良好的 识、能力、态 行为习惯。 度） 教育教学重点 重点：开展自律活动，增强自律意识 及难点 难点；变自律教育为自律活动 讲授法、编故事、讲故事、交流活动法 教学方法 教具或学具 PPT 教 学 过 程 教育内容及教师活动 学生活动 2 一、引入主题：（媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的 棕熊） 大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政 府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活 泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我 们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵 敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，这只 棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧 得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件 让学生说一说 的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海 洋。 头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事 情，这件事不得不引起我们的深思。那在我们身边又是怎样 呢？ 从几时起，影视娱乐成了我们道不完的话题，怪异的服装服 饰成了我们追不完的新奇；从几时起，日夜陪伴我们的教科 书成了陌路，老师家长谆谆教导被我们疏忽。于是，迷恋小 说、电视、上课说话、课下抄袭作业等现象多了起来。只有 注意自我约束、自我教育，我们才能“柳岸花明又一村”。我 们这节班会课的主题是：“自律与慎独——从现在做起、从我 做起”。 首先我们先来听一个关于“天知、地知、你知、我知”的小故 事。 二、天知、地知、你知、我知的故事（附录） 自我约束、自我教育便是自律，自律的最高层次是慎独。什 么是慎独呢从杨震拒金的故事中，你是否已经明白了慎独的 参与活动，给故事加一个结尾 含义所谓慎独，意思是说，有修养的人独自一人时，仍能谨 慎的遵守准则，一样不做有背道德的事，而且不产生邪念。 杨震能够慎独，与他平时的严格自律分不开。 我们平时应该怎样做到自律呢？现在一起参与一个活动：给 你的故事续尾。 三、给你的故事续尾 活动要求：1、每个组给一个故事主题进行续尾，组内进行 评比，选出最佳的一个故事续尾，参与班级的评比。 2、在给故事续尾时，要思考你的主人公需要具备的思想品 质是怎样的？你的结尾对主人公个人、他人、社会有什么影 响。 主题：（附后） 第一组：王沛独自在家 第二组：雨中值日 第三组：拾包之后 第四组：瓜地解渴 第五组：香烟的诱惑 四、评论 3 故事很精彩，主人公的自我约束力、道德水平是不是一 样呢？显然不同，下面我们对每组的故事进行点评吧！ 投影：（根据故事内容绘制的漫画） 第一组：没有家人在场，表演者经过思想斗争，最终能够抗 拒电视的诱惑，专心写作业.。 第二组：在大家都走的情况下，李帆能留下来做卫生， 并且看到老师的钱包的时候，毫不犹豫的就帽雨将钱包送还 给老师。 第三组：没有人在场，郭荣在拾到巨额财产时，自觉为失主 着想，拾金不昧，当遇到歹徒时能及时帮助制止，做得很 好、很机智.。 第四组：虽说口渴，一部分人也未经过允许将西瓜吃了，并