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课堂总结 分数连乘、连除和乘除混合运算与整数的一样。 分数在连乘运算时，可以先约分，再计算。 分数在连除运算时，要先把除号改写成乘号，并把除数颠倒位置，然后按乘法运算。 * * 说出下面各题的运算顺序。 6×5÷3 15×(35÷7) 12+40÷8 72-30+35 整数混合运算顺序是怎样的呢？ 复述回顾 看图读题 有几个小组？ 各说了什么？ 连起来说说！ 合作探究 1、独立思考，找单位“1”，画线段图分析数量关系。 2、列出算式。 3、与同桌说说自己的解题思路和列式以及结果。 提示： 已知什么？ 未知什么？ 先算什么？ 后算什么？ 气象组的人数： 12人 摄影组的人数： ?人 气象组人数的 航模组的人数： 摄影组人数的 ?人 合作探究 分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。 试着计算。 计算前先 说一说运算顺序。 ＝ 1 1 1 3 ＝ 3(人) 技巧：计算过程中，能约分的要先约分。 答:航模组有3人. 问题情景 巩固练习 实 验 小 学 为 四 川 雅 安 灾 区 捐 款 仪 式 我捐了 18元。 我捐的钱是小华的 。 3 2 小新捐了多少钱？ 我捐的钱是小亮的 。 在这次捐款中 6 5 ＝ 2 1 ＝ ＝ 1 1 3 1 ＝ 40 分数连除，可以分别把除号改写成乘号，并颠倒除数的分子、分母位置进行计算；也可以同时把除号改写成乘号，并颠倒除数的分子、分母位置进行计算。 巩固练习 努力吧！ 做一做 课堂检测 知识闯关（1） 空中雄鹰： 知识闯关（2） 课堂检测 实验小学合唱组有120人， 美术组的人数是合唱组的 ， 科技组的人数是美术组的 ， 科技组有多少人？ 解 决 问 题 知识闯关（3） 课堂检测
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