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3.9.4 小数的初步认识和复式统计表总复习
课 型
复 习
教学内容：
人教版义务教育教科书三年级下册第九单元108页内容及110页第3题113页第12、13题。
教学目标：
1．使学生进一步理解和认识小数，掌握小数的大小比较的方法。掌握简单小数加.减法的计算方法。
2．能根据收集、整理的数据填写复式统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。
3. 提高学生灵活运用知识解决问题的能力。
重点、难点：
1.复习复式统计表，会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。
2.掌握小数加减法的计算方法并熟练计算。
教学准备：
课件
教学过程
一、回顾整理，建构网络
1.师：同学们回想一下关于“小数的初步认识”和“复式统计表” 的知识你们还记得哪些？
生汇报。
2. 用自己喜欢的方式把这两部分知识整理出来。
生小组内整理。
3.汇报展示。
2.复式统计表知识的复习。
二、重点复习，强化提高
1.写出箭头所指的小数。
① （ ）里应该填什么数？你是怎么想的？
2.用小数表示。
7分米4米
7分米
4米3分米
5
5分米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？
（3）下面这几个小数，你能任意选择两个，算出他们的和或差吗？自己列竖式算一算。
0.5、 4.3、 7.8
汇报反馈订正答案：说一说你是怎样算的，需要注意什么。
3.
3.
李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？
三、自主检评，完善提高
2.
四、回顾整理、反思提升
通过今天的复习你有哪些收获？
板书设计：
小数的初步认识和复式统计表总复习
二次备课
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