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第二十三课 刷子李;课前导入; 他,尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地,自己
却饿死长征途中。(老班长)
他,面对突如其来的洪水,将生的希望留给了别人,
将死的危险留给了自己,用血肉之躯铸成了一座不朽的
生命之桥。(老汉)
他,神机妙算,算天、算地、算人,三天内造出了
十万支箭,令妒忌他的人自叹不如。(诸葛亮)
他,勇武机智,赤手空拳打死一头大老虎。(武松)
他,有着一颗善良、坚定、执著,金子般的心,为了
实现“给非洲的孩子一口井”这一梦想不懈努力!(瑞恩); 是呀,今天我们再来认识一位普普通
通的手艺人──刷子李。; 冯骥才,当代作家。曾任全国政协委员等职务,现为中国文联副主席。著有长篇小说《神灯前传》,中篇小说《啊!》、《神鞭》。最近出版的小说集《俗世奇人》共收录作家近二十篇作品,每篇写一个人物,且篇幅短小,多数为《小小说选刊》转载。; 本文选自《俗世奇人》,其中所述之事,多以清末民国初年天津卫市井生活为背景;天津卫,天津的旧称,是东南水路的门户,有守卫京都的意思。即今天的塘沽码头。冯骥才偏爱写“俗世奇人”,自有他的道理:“码头上的人,一强活不成,不强就生出各样空前绝后的人物。” 如:“刷子李”、“泥人张”等。 ;刷浆(jiāng) 难堪(kān) 一瞅(chǒu)
发怔(zhèng) 有诈(zhà) 包袱(fú)
;天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针 线制作。
匀匀实实:特别均匀。
派头十足:十分有气派。
名气有诈:名声有弄虚作假的成分。
发怔:发愣。;课文朗读,点我!; 技艺高超表现在对刷子李刷墙时的情景
描写和对于他的黑衣服的描写。;(动作)可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
(效果)但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
(动作)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
(效果)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。;侧面描写;??读课文后思考...; 果然:之前,他是有规矩的,刷墙时沾上白点
不给钱,曹小三很惊讶,现在一看,真
穿了黑衣服。
居然:居然两一个芝麻大小的白粉点也没有发
现,小三很意外。
竟然:原以为没有白点,可却发现了白点,更
出乎意料。可结果呢?原来是裤子被烧
了个小洞。; 像这样不是从正面直接描写的,而是从另一个方面来写特点的,这种写法叫侧面描写。也正是作者通过多方面的描写,使得刷子李这个人物更加生动、丰满,更让我们感受到刷子李的技艺高超。; 本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话题。作者只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单,但安排得曲折有致,叙事一波三折。语言本色朴素,具有浓郁的“天津”风味,并且幽默传神,极富表现力。 ; 同学们,这篇文章选自冯骥才的小说《俗世奇人》,
在这本书中,作者笔录了生活在市井俗间的一个个怪
异人物,作者曾在本书的序言中写道:“笔录奇人妙
事,供后世赏玩之中,得知往昔此地之众生相耶?”
在他笔下,技艺超绝的泥人张向我们走来,那一根
鞭子闯天下的傻二向我们走来,三寸金莲的裹脚女
向我们走来……,这一个个人物就如同一道道民族
风景线,记录着一段历史,让我们课后一起去读读
这本书吧!;;中国奇人秀;;;; 选择身边一个熟悉的人进行片段描写,写出他的主要特点
要求:
①抓住人物动作、神态等方面的特征,写出他们的奇处、绝处。
②语言形象、生动。; 天赋如同自然花木,要用学习来修剪。
—— 培根
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