拳拳寸草心（学生信）.ppt

浓浓父母爱，拳拳寸草心;心灵之旅;;倾听来自家长的心声;爱的祝福;亲爱的孩子： 你好！ 这已经不是我给你写的第一封信了。还记得小学三年级时的那个寒假吗？当时快要开学了，你的作业还有许多没有完成，我气极了，狠狠地批评了你，并且第一次动手打了你，事后，望着漫天飞舞的大雪，站在窗前我沉思了许久，给你写了第一封信，只不过没有邮寄，而是我让你看着，读给你听……后来，又写了两封信，你也随着慢慢长大，看完之后，会给我回信，写出自己的感受。 ; 我觉得这种书信交流的方法很好，有时当面说不出来的话可以变成文字，把它写出来，而且比说着还要细腻，委婉。真的要感谢学校给我们提供的这次机会，让我们又有了一次互相沟通与交流的机会，还能从其他的家长那里学到更好的教育方法和理念。真希望这样的活动多举办几次，让我们在不同的年龄段，不同的学习阶段都会更加了解对方的想法，做法，这样肯定会消除许多的误会或不必要的麻烦，你说是吗？ ;; 生活上的你乖巧，懂事，学习上也比较自觉，作业总是主动完成。早晨背书也已经成了习惯。我也觉得很满意，认为只要做好你的幕后支持者就行了，可是一到考试成绩出来，就觉得“被泼了一盆凉水”，初一时几门功课还能平均八九十分，那时就提醒你千万不能退步，一定要保持或超过这样的成绩。; 初二一开始，你也是雄心勃勃，立下计划，一定要怎么怎么样。我也适当在背后给你做工作，能辅导的就辅导，不能辅导的我会上网，查资料也想帮你，可你总是一句话：“不用，不用，我自己就行”。听了这话，我有时也会想：孩子慢慢大了，可能会知道自己该怎么做，我就相信他，学习也是他自己的事，我继续做好后盾支持者就行。就这样，初二期中，期未，成绩也是一次次的失望中，结束了初二。这时平均成绩在75分左右徘徊，我再也坐不住了，怎么会这样？依平时你的表现应该取得较好的成绩，难道在妈妈看到的“表面现像”中还隐藏着不当的学习方法？ ; 初二暑假，你和你一同进行了反思，一起回顾了初一，初二中的不足之处。首先，制定计划总决是“雷声大，雨??小”，“虎头蛇尾”，虽然知道坚持就是胜利，可是想做好“坚持”怎么这么难呢？有时我也想给你做个榜样，每天晚上多看书，不上网，你也知道我有许多QQ好友，却没有和他们聊天的机会；电视连续剧几乎不看，怕一上瘾影响了你的学习；就连晚上以前散步的习惯也取消了，怕你哪天做作业时临时有了问题没人去问，心里不踏实。。。。。。我所做的这些从你上初二时就开始了，而我认为我坚持的不错，可从你的表情上看，你却不屑一顾，认为“你不看电视不上网不出去散步和我有什么关系”，到现在为止，我仍然是这样做的，我相信总有一天你会理解妈妈的，我真希望你能从妈妈的“坚持”中也学会“坚持就是胜利”，若是那样，我真是没有耗费心思。 ; 其次，从你的学习态度上看，主动也挺主动的，但总觉得没有深入进去，没有钻劲，是不是学了个皮毛，就觉得都会了，像“蜻蜓点水”一样，没有多问几个为什么？学习方面的辅导资料也买了不少，虽然你也看了两眼，但我总觉得不够踏实，不够刻苦，上面很多种特殊的类型题或许你都没看，这不仅仅是没有时间的问题，而真正是学习态度问题。 ; 初三已经开始了一个月，前两星期还比较努力，但我的观察这两星期又快恢复了老样，说多了你不爱听，总是“知道了”，问你在学校学得样，总是“学得可好”，可别忘记了，初二阶段都是这种情况，我真担心重蹈覆辙，初三和初二不同，这一年可是面临毕业，考试完后可不给我们重新努力的机会，你心里难道一点都不急吗？真希望你赶快进入毕业前的快节奏状态，抓紧一分一秒，这样就是毕业考试成绩不是很理想，也不后悔，最起码“我曾经努力过”况且依你的智力，妈妈相信“只要付出，总会有收获的.虽然妈妈在学习上还是希望做得更好，但看到你开心快乐的笑容时，也非常知足。真的祝福你健康，快乐永相伴。 ? ?? ?? ?? ? 妈妈 ? ?? ?? ?? ? 2011.9.25;专家点评;[心理咨询师：陈迎奎老师点评] 这是一位非常优秀的妈妈，她能够想方设法的与孩子进行有效的亲子沟通：她懂得用书信的方式与青春期的孩子进行沟通。懂得为孩子做学习的榜样。相信孩子、理解孩子，但是孩子的表现家长依旧不是很满意。这里的原因我认为：第一，虽然沟通的方式不错，但是从书信上看， 单方面的沟通比较多，孩子的想法家长不 能及时的了解，得到反馈。;第二、对孩子学习方法的培养上还是欠佳，学习成绩和学习方法是成相关的。第三、家长虽然在字面上对孩子充分理解，但是内心中，还是不相信孩子，这种虚假的正