审计第12章课件.ppt

 高等职业教育会计与电算化会计类课程规划教材 　  新编审计原理与技术 新世纪高等职业教育教材编审委员会组编 主编/曲洪山 马春静 GAODENG ZHIYE JIAOYU KUAIJI YU DIANSUANHUAKUAIJILEI KECHENG GUIHUA JIAOCAI 大连理工大学出版社 电子教学文案 制作:大连理工大学高职教育出版中心 第一页，共三十一页。 第1章 概论 引导案例: 如何选择购买股票 查看上市公司公布的财务会计报告 看注册会计师审计报告 什么是审计？ 1.审计的产生 独立的第三者 审计者 —————— 第一关系人 经营管理者 被审计者 ——————— 第二关系人 财产所有者 审计委托/授权人 _____________ 第三关系人 审计关系： 4 进行审计 5提供审计所需资料 3 6 报告审计结果 3授权或委托审计 1.授权或委托经营管理 2. 履行经济责任 结论1：审计是社会经济发展到一定阶段的产物，审计是在财产的所有权与经营管理权相分离从而形成的经济责任关系下，基于经济监督的客观需要而产生的。 第二页，共三十一页。 2．审计的发展 ——我国审计的发展 ·我国国家审计的发展（六个阶段） （1）西周————宰夫—————————初步形成 （2）秦汉————上计制—————————最终确立 （审计立法） （3）隋唐至宋——比部（邢部下）—————日臻健全——审计院 （专有名词） （4）元明清—————————————————— —停滞不前 （5）中华民国————《审计法》（北洋政府）————不断演进 （6）中华人民共和国成立（——1956——1980——）——振兴 1982宪法1983审计署1988审计条例1994审计法 ·我国内部审计的发展——1983建立内部审计制度 ·我国注册会计师审计的发展——中华民国——潘序伦、立信会计师事务所 ——西方审计的发展 意大利（合伙制）——英国（股份公司）南海事件——美国 16世纪 18世纪 （1721） 20世纪 结论2：纵观中外审计发展史，审计最早出现于政府部门，称为国家审计或政府审计。 结论3：审计的产生与发展和经济密切相关。 第三页，共三十一页。 4．审计的特点 （1）独立性－－－本质特征。 （2）权威性 5. 审计的职能 （1）经济监督 （2）经济评价 （3）经济鉴证 6.审计的作用 （1）制约性作用 （2）建设性作用 3．审计定义 审计是由独立的专门机构和人员，接受委托或根据授权，依法对国家政府机关、企事业单位及其他组织的会计报表和其他资料及其所反映的财政、财务收支及有关经济活动的真实性、合法性、效益性进行审查、鉴证与评价的一种经济监督活动。 第四页，共三十一页。 1.2审计的对象 审计对象是指审计客体，就是被审计单位的经济活动。 包括： （1）被审计单位的财政、财务收支及其相关的经济活动。 （2）反映经济活动的载体，即被审计单位的会计资料及其相关资料。 1.3审计主体 1.3.1会计师事务所与注册会计师 1．会计师事务所 业务范围： （1）审计业务 ————法定 　　（2）会计咨询与会计服务————非法定 2．注册会计师CPA（执业） 1．3．2国家审计机关与国家审计人员（高级审计师、审计师、助理审计师） 1．3．3内部审计机构与内部审计人员（职称考试） 第五页，共三十一页。 1．4审计目标 审计目标是在一定环境中，审计主体通过审计活动所期望达到的境地或最终结果。 1．审计总目标 （1）国家审计目标：真实性、合法性与效益性。 （