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? 三铁电气(厦门)实业有限公司 “五S”活动推行与指导 主讲:江永雄 二零零四年九月 第一页,共十五页。 ? 课程要目 第一节 “五S”常识第二节 “五S”推行要领第三节 写字楼办公区(室)“五S”活动整改检核要 点第四节 “五S”活动推行步骤第五节 员工在“五S”活动中的责任第六节 干部在“五S”活动中的责任 第二页,共十五页。 ? 第一节 “五S”常识 一、日本工业成功的两大法宝 “5S活动”与“品管圈”(即QC小组)。 二、“五S”指什么 整理、整顿、清扫、清洁、素养。 在推行实践中现又发展为“6S”“7S”,即增加了“安全”“节约”。 三、为什么叫“五S” 因日语“整理、整顿、清扫、清洁、素养”(含“安全”“节约”)的 罗马拼音均以“S”开头,故简称为“5S”、“6S”“7S”。 四、“五S活动”的目的 营造干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境,最大 程度地提高工作效率和员工士气,让员工作得更安全、更舒 畅,将资源浪费降低到最低点。 即,创造整洁而高效的工作环境,提升个人的基本素质(革除 马虎之心,养成严谨的工作态度和认真对待每一件事的习惯)。 第三页,共十五页。 ? 第二节 “五S”活动推行要领 一、整理 ㈠“整理”的定义: 将工作场所中的任何物品区分为必要的与不必要的,必要的留下来,不必要的彻底清离。 即,把要与不要的东西分清楚,然后把无用的东西清离。 “必要的”与“不必要的”有阶段性,今天属“必要的”,后天可能成为“不必要的”。所以,整理工作也需经常、及时进行,并非一劳永逸。 ㈡“整理”的目的: 1、腾出空间。 2、防止误用、误送。 3、营造清爽的工作场所。 ㈢“整理”要领: 1、对工作场所(范围)进行全面(全方位)检查,包括看得到和看不到的。 2、制定“要”和“不要”的判别基准。 3、将不要物清离。 4、要的物品要调查使用频度,决定日常用量。 5、每日自我检查。 第四页,共十五页。 ? 二、整顿 ㈠“整顿”的定义: 将“必要的”东西分门别类依规定的位置摆放整齐,加以标示。 ㈡“整顿”的目的: 1、消除“寻找”的浪费。 2、工作场所清楚明了。 3、整整齐齐的工作环境。 4、消除过多的积压物。 ㈢“整顿”要领 1、前一步骤整理的工作要落实。 2、需要的物品明确放置场所。 3、摆放整齐,有条不紊。 4、地板画线定位。 5、场所、物品标示。 6、制订废弃物处理方法。 第五页,共十五页。 ? 三、清扫 ㈠“清扫”的定义: 清除工作场所内的脏污,并防止脏污的发生,保持工作场所干净亮丽。 即,经常打扫,保持清洁(班前、班中、班后)。 ㈡“清扫”的目的: 1、保持令人心情愉快的干净亮丽的环境。 2、减少脏污对品质的影响。 3、减少工业事故。 ㈢“清扫”要领: 1、建立清扫责任区(室内、室外)。 2、定期进行全方位的大清扫。 3、每个地方清洗干净。 4、调查污染源,予以杜绝或隔离。 5、建立清扫基准行为规范。 第六页,共十五页。 ? 四、清洁 ㈠“清洁”的定义: 将前面的3S实施的做法制度化、规范化,并贯彻执行及维持。 ㈡“清洁”的目的: 维持前面3S的成果。 ㈢“清洁”要领: 1、落实前面3S工作。 2、制订目视管理及看板管理的基准。 3、制订5S实施办法。 4、制订稽核方法。 5、制订奖惩制度,加以执行。 6、上级主管经常带头巡查,带动全员重视5S活动。 第七页,共十五页。 ? 五、素养 ㈠“素养”的定义: 人人养成好习惯,依规章行事,培养积极进取的精神。 5S是以“素养”为始终,即“素养“既是5S活动的出发点,也是归 结点。 ㈡“素养”的目的: 1、培养具有良好习惯、遵规守纪的员工。 2、营造团队精神。 ㈢“素养”要领: 1、明确服装、工卡等识别标志。 2、掌握公司有关规则、规定。 3、掌握礼仪守则。 4、教育训练。 5、推行各种激励活动。 6、遵守规章制度。 7、推行打招呼、礼貌活动。 第八页,共十五页。 ? 第三节 写字楼办公区(室)“五S”活动整改检核要点 一、有无将不要(不用)的东西清离(橱柜、架子、桌子、椅子、书 刊、报纸、文件、档案、图表、文具用品、墙上标语、看板、 其他杂物)。 二、墙上或公告栏有没有过期
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