新人教版物理九年级上册知识点归纳.docx

【最新整理，下载后即可编辑】 2016--2017 年人教版九年级物理知识大纲 第十三章 热和能 第一节 分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明： ①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； ②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同， 气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩 散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的 热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ① 当分子间距离增大，大于 r 时，分子间引力和斥力都减小， 0 但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引 力； ② 当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间 距离大于 10 r 时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略 0 了。 第二节 内能 1、内能： 定义： 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和， 叫 做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 【最新整理，下载后即可编辑】 内能的单位为焦耳（J） 。 【最新整理，下载后即可编辑】 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高， 内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却 不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而 温度却保持不变） ，内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝 固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变） 。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大， 物体的内能越大。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能 转化为内能） 。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转 化为机械能） 。 做功改变内能的实质： 内能和其他形式的能 （主要是机械能） 的相互转化的过程。 ②热传递： 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体 的高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的 单位是焦耳。 （热量是变化量， 只能说 “吸收热量”或 “放出热量”， 不能说“含”、 “有”热量。 “传递温度”的说法也是错的。） 热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少； 低温物体吸收热量，温度升高，内能增加； 第三节 比热容 1、比热容： 水Q＝ 吸定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低） 1℃时吸收（或 水 Q ＝ 吸 比热容用符号 c 表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是 J/(kg ·℃) 比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。 物理意义：水的比热容 c ＝4.2 ×103J/(kg ·℃)，物理意义为： 1kg 的水温度升高（或降低） 1℃，吸收（或放出）的热量为 4.2 × 103J。 比热容是物质的一种特性， 比热容的大小与物体的种类、 状态 有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热 容大。 比较比热容的方法： ①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时 间） ：吸收热量多，比热容大。 ②质量相同， 吸收热量 （加热时间） 相同， 比较升高温度： 温度升高慢，比热容大。 2、热量的计算公式： 吸 0 c ＝ m（t －t 吸 0 c ＝ m（t －t ） m 0 Q c（t －t ） 0 ②温度降低时用： ②温度降低时用： Q 放 ＝ cm（t0 － t） c ＝放mt t（－） 0 Q m＝放ct t（－） 0 Q——热量——焦耳（J）；c——比热容——焦耳每千克摄氏度 【最新整理，下载后即可编辑】 （J/(kg ·℃)）； m——质量——千克（kg） ； t——末温——摄氏度 （℃）； t ——初温——摄氏度（℃） 0 审题时注意“升高（降低）到10℃”还是“升高（降低） （了） 10℃”，前者的“10℃”是末温（t），后面的“10℃”是温度的变化 量（△t）。 由公式 Q＝cm△t 可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的 比热容、质量和