北师大版-第十二章第二节根据欧姆定律测量导体的电阻课时作业设计.doc

PAGE PAGE 1 第十二章第二节《根据欧姆定律测量导体的电阻》课时作业 一、课时教学目标: （1）加深对欧姆定律的理解。 （2）知道用伏安法测量电阻的实验原理，并设计实验电路图。 （3）能完成实验电路的连接，并进行正确地测量。 （4）知道多次测量取平均值可以减少实验误差。 （5）通过实验，会判断电路常出现的故障。 （6）通过实验分析，知道灯泡灯丝的阻值受温度的影响。 二、作业设计意图 本节作业量：2道选择题、1道实验题（设有10个小题），其中实验题的第（9）、（10）小题为选做题。 通过“作业1”，检测与巩固对欧姆定律的理解。 通过“作业2”，检测与巩固用伏安法测量电阻的实验原理图。 通过“作业3（1）（3）（4）”，检测与巩固实验电路的正确连接。 通过“作业3（2）”，检测与巩固“伏安法”测电阻的原理。 通过“作业3（5）”，检测与巩固电流表的读数及欧姆定律的相关计算。 通过“作业3（6）（7）”，检测与巩固实验进行多次测量的目的：取平均值减少实验误差。 通过“作业3（8）（9）”，检测与拓展电路常出现的故障，提升探究能力，。 通过“作业3（10）”，检测与拓展理解灯泡灯丝的阻值受温度的影响，并能用来解决相关问题。 四、课时作业的选题设计 检测点一：欧姆定律的理解 1.由欧姆定律公式 变形得 对此下列说法中正确的是( )。 A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 C.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 D.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 2.利用电压表与电流表测量电阻的方法叫作“伏安法”，如图所示，“伏安法”测电阻R的电路图应该是（ ）。 检测点二：伏安法测量定值电阻的阻值实验探究能力训练 3.用伏安法测定值电阻R的阻值，测量数据记录如下表。 甲乙 甲 乙 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.16 0.24 电阻R/ Ω 9.4 10.4 （1）请你以笔画线代替导线,将图甲的实物电路图连接完整。 （2）“伏安法”测电阻的原理是 。 （3）在连接电路时，开关应处于 状态。 （4）实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于 端(选填“A”或“B”)。 （5）在第二次测量时,电流表示数如图丙所示，为 A，对应的电阻值是 Ω。 （6）根据三次实验数据可得定值电阻R= Ω（保留一位小数）。 （7)在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是 （填字母）。 A. 用刻度尺测量物理课本的长与宽 B. 探究杠杆的平衡条 （8）实验中出现电压表指针反偏的现象，原因是： 。 【选做题】 （9）某一小组实验时，闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压，那么电路的故障可能是 。 (10)现将电阻R换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测量小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是 。 五、完成时间（15分钟） 六、答案 1.B 2.A 3.(1) （2） （3）断开 （4）B （5）0.2A ，10 （6）9.9 （7）A （8）电压表的正负接线柱接反了。 （9）定值电阻R断路。 （10）灯丝的电阻受温度的影响。