《汉语言文学专业认识实践Ⅱ》教学大纲.docx

《汉语言文学专业认识实践Ⅱ》教学大纲 （总周数：1，学分数：1） 一、课程的性质、任务和目的 专业认识实践Ⅰ课程是汉语言文学专业的实践性教学环节，是学生学习专业知识的重要的入门课程，也是提高学生实践能力，学以致用的重要环节，是常州工学院培养应用型人才目标的具体体现。 专业认识实践目的在于培养学生创新意识和实践能力，同时也为学生今后的专业课程学习、专业实习及顶岗实习等提供感性认识，为继续学好专业、 毕业后走上社会打下良好的基础。汉语言文学专业的学生都必须参加专业认识实践活动。 二、课程基本内容和要求 学生在教师的指导下，选择企业、事业、行政机关等与秘书专业有密切联系的工作部门进行考察学习。主要完成以下学习内容： （1）了解企事业单位的岗位设置、机构组成及发展概况。 （2）了解企事业单位的工作内容、性质和职责特征等。 （3）了解一般企事业单位的办公室日常事务管理事务。 （4）了解和感知公文处理和文档管理的内容和要求。 实践过程中必须及时填写实践手册，认真完成实践日志，撰写实践心得、体会。 三、时间分配表 序号 内容 时间分配（天） 备注 1 认识实践的动员、指导和任务布置 1 2 参观实践基地（以档案馆等单位），了解档案方面的工作内容 1 3 参观实践基地，以企业为主。 1 4 整理参观学习材料，自主学习 1 5 召开班会，总结实践情况，填写实践报告 1 合计 5天 四、有关说明 1. 教学建议 实习方式可以根据实际情况，灵活采用参观、走访、听取报告和专题讲座、分组实践操作、独立完成作业（调查报告、实习报告、幻灯片汇报等）等多种形式。 2. 考核方式 考核主要通过实践期间出勤及表现、实践作品、实习报告三部分综合评定。 3.其中调查报告成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。由 个人填写 鉴定表，并由指导教师对学生所提交调查报告进行审核和打分，调查报告经审核合格后 给予学分。没有参加社会调查工作和未交调查报告者不计学分。