一年级下册美术教学计划(人教版).pdf

2014-2015学年度下学期一年级下册 美术教学计划 一、指导思想 以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究 新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术 教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。 二、学情分析 一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力较幼儿园也有了较 大提高，是迅速提高艺术能力的好时机。学生对美术学习的基本 方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的 技能也有了一定的认识，基本能够完成较完整的作品，在创新思 维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还非常独到，但还 有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺。 三、教材分析： 教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。“造 型、表现” ：即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感 和思想的学习领域；“设计、应用” ：指运用一定的物质材料和 手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息， 梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域；“欣赏、 评述”：指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述， 组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域；“综合、探 索”：指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创 造 以及综合解决问题的美术学习领域。这些课程内容新颖，版面美 观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。 四、教学目标 1.通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 2.学习美术的基础知识和基本技能。 3.培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 4.培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。 五、教学措施 1.教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，认 真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。 明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习 惯。 2.精心准备，做好课前工作。利用课堂教学，运用不同手段， 激发学生学习美术的兴趣。充分发挥教师的直观性演示，动作要 规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气 氛。 3.选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式， 激发和培养学生学习美术的兴趣。 4.注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓 学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力 六、教学进度安排： 第1周 影子的游戏 第2周 走近大自然 第3周 花地毯 第4周 分一分 变一变 第5周 有趣的半圆形 第6周 摸一摸 画一画 第7周 纸风铃 第8周 瓢虫的花衣裳 第9周 生活中的趣事 第10周 泡泡飞呀飞 第11周 太空里的植物 第12周 妈妈的节日 第13周 各式各样的水果 第14周 可爱的动物 第15周 乘上大船游世界 第16周 打开的柜门 第17周 会摇的玩具 第18周 电脑美术 第19周 化装舞会 第20周 汉字中的象形文字