教科五下4-6 哪个传热快 课件.pptx

4.6哪个传热快 教科版 五年级下 新知导入 生活中，我们有时候希望热传递得快一些，比如用锅做饭时；而另一些情境下又希望热传递得慢一些，比如手握锅柄时。根据不同的需求，我们的选择通常会不同。 不同材料制成的物体在传热方面有什么不同呢？ 合作探究 这些厨房里的用品，哪些传热快，哪些传热慢？ 教学目标 4.6哪个传热快 1．知道不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 2．能从热量的传递角度认识效率。 3. 能够熟练操作不同材料物体的导热性能实验。 4. 能够运用比较和归纳的方法从实验证据中发现物体导热性能的差异。 5. 能够分析制造某种物品时选择热的良导体和不良导体的原因。 合作探究 木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛 1 如果同时将这三种勺子插入热汤中，一段时间后，哪种勺子的勺柄更烫手？ 木勺 塑料勺 金属勺 合作探究 木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛 1 那木勺和塑料勺的勺柄比较呢？ 木勺 塑料勺 合作探究 木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛 1 对于木勺和塑料勺的比较，有了不同的猜想。我们需要用实验进行验证。 木勺 塑料勺 金属勺 合作探究 木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛 1 通过什么现象比较它们传热的快慢？ 在勺柄上均匀涂上蜡，根据蜡熔化的快慢来判断； 在勺柄上涂上感温油墨，通过感温油墨的颜色变化来判断。 合作探究 木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛 1 想一想 实验器材 实验步骤 注意事项 合作探究 木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛 1 想一想 实验器材 大小相同的木勺、塑料勺、金属勺 烧杯、热水、蜡或感温油墨 合作探究 木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛 1 想一想 实验步骤 1、在三个勺子的勺柄中段涂上蜡（感温油墨），晾干 2、在烧杯中加入约100毫升开水，将三把勺子同时浸入热水中 3、观察勺柄上蜡（感温油墨）变化，并记录 合作探究 木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛 1 想一想 注意事项 1、倒热水时要沿着烧杯壁慢慢倒，以防热水溅出烫伤 2、不要摸装有热水的烧杯和浸在热水中的勺子 3、准备凉水和湿布，防止烫伤手 合作探究 木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛 1 木头、塑料、金属的传热比赛 合作探究 木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛 1 未变色 开始变色 完全变色 未变色 未变色 未变色 未变色 未变色 未变色 未变色 未变色 未变色 未变色 我发现：（ ）导热最快，（ ）导热最慢。 金属 木头 合作探究 木勺、塑料勺、金属勺的传热比赛 1 不同材料的导热本领各不相同，金属材料导热较快，塑料、木头等材料导热较慢。 合作探究 比较铜丝、铝丝、铁丝的导热性能 2 金属是热的良导体，传热本领很好，是不是所有金属的传热本领一样好呢？ 不是 铜、铝、铁三种金属中，你们认为哪种金属的传热速度最快？ 合作探究 比较铜丝、铝丝、铁丝的导热性能 2 说一说你的实验计划。 合作探究 比较铜丝、铝丝、铁丝的导热性能 2 实验器材 粗细长短相同的铜丝、铝丝、铁丝，酒精灯、蜡（感温油墨）、加热架 合作探究 比较铜丝、铝丝、铁丝的导热性能 2 实验步骤 1、取粗细长短都相同的铜丝、铁丝和铝丝，一端分别涂上蜡，晾干。 2、将铜丝、铝丝、铁丝固定在加热架上 3、用酒精灯加热铜丝、铝丝、铁丝固定的一端，观察蜡（感温油墨）变化，并记录 同时加热 同一个点加热 同一个热源加热 金属棒长短、粗细相同 合作探究 比较铜丝、铝丝、铁丝的导热性能 2 1、正确使用酒精灯 2、佩戴护目镜，不要用手摸金属丝，谨防烫伤。 3、加热时要与加热装置保持一定的距离 4、材料冷却后要用纸巾擦干净器材，整理好。 不同金属传热比赛 合作探究 比较铜丝、铝丝、铁丝的导热性能 2 不同的金属材料，导热性能不同。 铜、铝、铁三种金属材料的导热性强弱顺序为铜铝铁 研讨 1.不同材料的物体，传热的快慢相同吗?什么材料传热更快? 不同材料的物体传热快慢不相同，金属材料的传热较快，塑料、木头等材料传热较慢。 传热效果最好的是银，其次是铜，再其次才是铝。但是银的价格昂贵，铜较为笨重，所以大多不会选择这两类金属最为散热片的导热材料。而铝的重量非常轻，兼顾导热性和质量轻两方面。但是一般的铝质散热片并非是百分之百纯铝，因为纯铝大多过于柔软，所以都会加入少量的其他金属，铸造而成为铝合金，以获得适当的硬度，可以说现阶段铝合金是电子零件散热片的最佳材料。 研讨 2.不同导热性能的材料，在生活中有什么不同的用途？ 铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具 金属导热性能好 铝合金电脑散热部件 凝汽器中的冷却水管常用导热性好的铜合金制造，以提高冷却效果。 研讨