第03课 上课花絮 20111206 2011年冬季的温暖寒夜（31）.pptVIP

2011-2012上学期结课作业点评 2011通识课《运动与健康》第一份“作业” 序之序： 2011-12-06中心校理综楼611《运动与健康》最后一节结业课结束后，收到第一份“作业”。催人泪下，感慨万千。衷心感谢关心、支持、爱戴我的学生们！谢谢！！ 特给这位未曾谋面，却心心交融的同学、朋友写了点感想，因为无法回信，特与大家分享，做为2011通识课《运动与健康》第一份“作业”的序吧…… 序 《2011年冬季的那个温暖的寒夜》 《2011年冬季的那个温暖的寒夜》 同学们：从一九七六年高中毕业的那天算，先后经历过本硕博不同学习阶段很遗憾上述各个阶段都没能连贯，今年读书当学生明年为师拿教鞭两种角色经历过三番五次的转换，因此对师生关系有更深刻的理念“养儿方知父母恩”这昔日的古训响耳边，“为师方知师者心”是今朝俺的肺腑感言。 有句话在大学校园一届一届广为流传：“选修课必逃必修课选逃”仿佛成为格言。每当我走进课堂教室里稀少人烟，千万种心绪归结起来概括为两点：首先，为没能吸引学生来上课深感忐忑不安，其次，更为自己当年多次无故逃课羞愧汗颜。 我亲爱的学生们：我承诺：一定加倍努力，不断自我完善，不仅让你重回教室，更要把你的心召唤。我尊敬的老师们：当年逃课何止是不敬，更是对您伤害无边，今天当着自己学生的面，说声：老师啊，抱歉！这真诚的歉意愿您的心能听见。 记得我经常当着所有同学的面，会把逃课的同学无情数落一番。细想起来可能说话有些不妥辞言，在此恳请大家不要介意，千万千万！真的没有恶意，请同学们把心放宽。请允许我借此机会，把心里话说上两语三言： 或许你忙的理由千千万，自然认为逃课情有可原。商家说：顾客是上帝，产品为大！演员说：观众是上帝，戏为大！我要说：学生是上帝，课为大，正是对老师而言。这浅显的比喻其深藏的道理无需多语显而易见。如果师生都来把课混，混的校园里黑地昏天，那可真正是大学的“杯具”和悲哀，那可谓“老大爷劈叉” 叫“扯淡”！ 也许你认为上过几次课就没了新鲜感，敬请各位换位思考将心比心仔细换算：可想过五年十届这课俺上了五百多节，为什么能始终如一花样百出激情盎然？你选我的课很简单，但成为师生这是缘，珍惜每次你我相见，共同提高是我心愿。莫道选课只是为了好过和高分数线， 愿每次课成为师生心心交融的乐园。“学生”的概念如同“祖国”和“人民”一般，是个既具体又抽象既平淡又升华的理念。 在人生的各个音区中，也许我们唱不出自己期望、别人羡慕的最高音，愿我们努力争取唱出各自最华美的最强音。只有学生给老师“伴奏”，他们才能“唱出”自己人生的最强音。 当上帝给你关上一扇门的时候，它必定给你开启了另一扇窗。 课堂——就是“上帝”给我开启的、自己也能打开的唯一的“窗”一扇，而学生——正是俺“窗外” 心中的一片天！ 体育圈里混了整整30年，习惯了运动会上奖杯灿烂。 学校里年年有新闻人物和爱岗敬业人物的评选， 隔三差五也不时有优秀教师和各级名师的筛选， 本人从未敢想，也从未申请和申报把表填。 期末把来自学生对俺课程感想的结课作业仔细看， 说句实话，大家为了成绩不免有吹捧、马屁、虚夸之嫌。 在网上百度搜索对俺众说纷纭的小树林贴吧， 看到了学生们发自心出自口毫无功利的评价。 常言说：人固有一死。假如别人“驾鹤西去”时， 都会有后人为他们留下刻着华美词语赞美的碑； 那么，我宁愿要学生发自内心催人奋进的口碑。 正所谓：金杯银杯不如学生的口碑！ 那首歌“大约在冬季”常在耳边忘返流连，也许大家不曾记得谁作词谁作曲谁表演。但你会记得各自2011年冬季的风雪寒天。 那天我因工作忙，晚上将近8点了还没吃完饭，刚一出家门，不曾想正赶上北风呼啸刺骨寒天。算了，在家里凑合点吃吧，可家里只剩下方便面。由于家人都不在身边，真是饥寒交迫、孤独连绵。无聊间，随手打开电脑，下意识地敲着键盘，这时，2011年通识课《运动与健康》的第一份作业映入眼帘，在此，特给大家呈现： 2011通识课《运动与健康》第一份“作业” 尊敬的单老师：您好。 我是一个大四的学生，现在正在准备考研，已经到了倒计时的时间了。现在才真正体会到那句经典的大学格言： 保研的过着猪一样的生活， 不考研的过着狗一样的生活， 考研的过着猪狗不如的生活。 而我，大学四年在精神层面上，过着比“猪狗不如的生活”还不如的生活。 我家庭很富裕，物质生活很好，父母也很有成就和地位。自己学习一直不错。 高考时老师把我看做考清华、北大、复旦、中科院等名校的第一候选人。